המלצות להורים: סיפורי ילדים קצרים

תוכן עניינים:

המלצות להורים: סיפורי ילדים קצרים
המלצות להורים: סיפורי ילדים קצרים

וִידֵאוֹ: המלצות להורים: סיפורי ילדים קצרים

וִידֵאוֹ: המלצות להורים: סיפורי ילדים קצרים
וִידֵאוֹ: לביבות לא רגילות מכל רחבי העולם. איך להכין? OILER 202 2024, יוני
Anonim

אגדה היא אחת היצירות המדהימות ביותר של פנטזיה עממית. לאחר שהופיע בימי קדם, הוא עדיין אהוב על ילדים כיום: מהקטנים ביותר ועד למבוגרים. ברגע שילדך לומד אותיות, לומד לקרוא, ספרים עם אגדות הופכים לחבריו היקרים והאהובים ביותר.

עצה להורים

סיפורי ילדים קצרים
סיפורי ילדים קצרים

אם התינוק שלך שובב או גחמני בצורה בלתי סבירה, אם הוא לא רוצה לאכול דייסת סולת כל כך בריאה או ללכת לישון, ברוב המצבים אלו אגדות ילדים קצרות שיעזרו להרגיע חוסר -ילד שליטה. למה קצר? כי צריך להרגיע את הילד במהירות. ביצירות בקנה מידה גדול, ככלל, הקריינות אינה ממהרת, שינוי האירועים מתרחש לאט. אבל סיפורי ילדים קצרים מרתקים כבר מהשורות הראשונות, ולוקחים אותם לעולם של הרפתקאות וגיבורים יוצאי דופן.

כשאתם קוראים ביחד, הקפידו להפנות את תשומת לב הילדים לניצחון הטוב על הרע. אז אתה מניח בילד שלך את הקריטריונים המוסריים הראשונים,אתה תגבש את האמונה שעונש בא בעקבות התנהגות בלתי הולמת, ועדיף להיות נדיב וישר מאשר זדוני. רק אל תעבירו את הערכת הגיבורים לילדים עצמם ואל תדביקו תוויות על הילדים. אל תפחיד אותם באיומים שעבור אי ציות יבוא זאב ויאכל אותו או באבא יאגה ייקח אותו לבקתה. מילדותו המוקדמת, ילד צריך להיות חדור בעולמה השירי של אגדה, באווירה של נס, ולא בפחד. אתה לא רוצה להחדיר הרבה תסביכים לבת או לבנך!

בסיס קצבי

אגדות לילדים
אגדות לילדים

היה נחמד אם היצירות יכילו שורות מחורזות. ילדים משננים אותם, מפתחים את הדיבור והזיכרון שלהם. עדיף אפילו אם סיפורי ילדים קצרים ייכתבו בצורה פואטית, כמו יצירותיהם של צ'וקובסקי, זכודר, מיכלקוב. הילדים שלך יכולים לזכור אותם לגמרי. אז ההורים מקבלים הזדמנות לארגן צורה חדשה של משחק משותף - משחקי תפקידים חוזרים. פעילויות כאלה שימושיות מאוד הן למבוגרים והן לילדים. הם תורמים לפיתוח מיומנויות פדגוגיות אצל אבות ואמהות, מיומנויות תקשורת בילדים. והקפידו לנסות לקנות ספרים כאלה שבהם אגדות ילדים קצרות מצוידות באיורים מדליקים וצבעוניים. הם יהפכו את תהליך ההתערבות בספרות למרגש יותר.

אנחנו באים מילדות

אגדת ילדים של חיבור משלהם קצר
אגדת ילדים של חיבור משלהם קצר

עם זאת, סבים וסבתות, אמהות ואבות יכולים גם לנסות את כוחם בכתיבה. אם יש לך את הכישרון של מספר סיפורים, אז גם הכתיבה תעבוד. אחרי הכל, אנחנו, המבוגרים, לרוב לא יודעים מהיכול. יתרה מכך, אגדת ילדים משלהם, קצרה ודינמית, יכולה להיות מורכבת על אירועים אקטואליים, והדברים והצעצועים הסובבים את הילד הופכים לגיבורים שלו. במקרה זה, סיפורים מומצאים שזורים באופן אורגני במציאות חייו של התינוק. כך, אצל בנים ובנות גדלים, מועלת יחס מיוחד לעולם – יצירתי, יעיל, חדשני. ראייה לא סטנדרטית של הסביבה מפעילה חשיבה לא סטנדרטית. מבוגרים יקרים, זכרו: אגדת ילדים משלכם, קצרה, דינמית וחביבה, בעלת משמעות עמוקה, תישאר בזיכרון של ילדיכם לכל החיים ותהפוך לגשר המחבר בין ילדות לבגרות.

כדי שהילדים ישנו בשקט

סיפורי ילדים לפני השינה
סיפורי ילדים לפני השינה

אבל נחזור לנושאים דחופים. בנים ובנות בגילאי הגן, ואפילו תלמידים בכיתות א'-ה' אוהבים מאוד לקרוא ספר מעניין לפני השינה. עם זאת, בואו נחשוב איך צריכים להיות סיפורי ילדים לפני השינה. המשימה העיקרית של קריאה כזו היא להרגיע, להירגע, להרגיע. לכן, כמובן, בשום מקרה אסור לבחור בסיפורים מפחידים: עם מכשפים, ערפדים, מפלצות ושאר יצורים מן העולם האחר. גם מצחיק ודינמי מדי, עם מגוון קווי עלילה מתוחים, לא יעבוד. אבל אפשר לקחת בבטחה אגדות כמו "טרמקה", "תרנגול ומילרים", "כוס במגפיים", על השועל והתרנגול, כפור וסינדרלה. בנות, ככלל, אוהבות סיפורים על נסיכות, בנים אוהבים סיפורים חברתיים וסיפורים על חיות, אבירים ואיבן צארביץ'.

גילקריטריונים

קריטריוני גיל מהאגדות
קריטריוני גיל מהאגדות

סיפורי אגדות לילדים מחולקים באופן מקובל לקטגוריות גיל. מה שבן או בת אהבו בגיל 5, בגיל 10-12, פשוט יעורר חיוך חביב של זיכרון ולא יותר. זה אומר שלכל גיל יש את הסיפורים הנפלאים שלו. למשל, יצירותיהם של האחים גרים מתאימות לתלמידים צעירים יותר, והסיפורים המצחיקים של אסטריד לינדגרן מיועדים לבני הקהילה המבוגרים יותר. לרוב האגדות של אנדרסן, אפילו "בת הים הקטנה" ו"מלכת השלג" המוכרים כל כך, יש סממנים פילוסופיים נסתרים, שהילד יכול להבין לרוב בעזרת זקנים. הכלל חל גם על דברים מורכבים יותר, כמו למשל סיפורי האגדות-משלים של אקזופרי על הנסיך הקטן או אנתוני פוגורלסקי על התרנגולת השחורה, גארין-מיכאילובסקי על הילד טם וכלבו ז'וצ'קה. אבל אם פתאום הילד שלך לקח עבודה שהיא בבירור מסובכת יותר מרמת ההתפתחות הנוכחית שלו, אתה לא צריך לקחת את הספר. מה שנותר בלתי מובן יגרום לילד סקרן לפנות לטקסט שוב ושוב - כך נוצרים הוגים!

מוּמלָץ: