קונסטנטין אושינסקי: ביוגרפיה קצרה

2024 מְחַבֵּר: Leah Sherlock | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 05:36

אושינסקי קונסטנטין דמיטרייביץ' התפרסם קודם כל כמייסד הרוסי של הפדגוגיה, ולאחר מכן כסופר. עם זאת, חייו של אדם מוכשר זה לא היו ארוכים, המחלה לקחה ממנו את כל כוחו, הוא מיהר לעבוד ולעשות כמה שיותר למען אחרים. ב-1867 חזר לארץ מולדתו מאירופה וכעבור כמה שנים, ב-1871 (לפי הסגנון החדש), נפטר, הוא היה רק בן 47.

קונסטנטין אושינסקי באמת עשה הרבה למען רוסיה. חלומו הנלהב, שנרשם ביומנו האישי מנעוריו, היה להיות שימושי למולדתו. האיש הזה הקדיש את חייו לחינוך נכון ולהארה של הדור הצעיר.

קונסטנטין אושינסקי: ביוגרפיה קצרה

קוסטיה נולדה בטולה ב-19 בפברואר 1823 במשפחתו של אציל קטן - קצין בדימוס, מוותיקי מלחמת 1812. הביוגרפיה של אושינסקי קונסטנטין דמיטרייביץ' מצביעה על כך שהוא בילה את ילדותו בעיירה נובגורוד-סברסקי, הממוקמת במחוז צ'רניגוב, באחוזת הורים קטנה, שבה היה אביו.נשלח לעבוד כשופט. אמו נפטרה מוקדם מאוד, כשהיה בן 12.

לאחר שסיים את לימודיו בגימנסיה המקומית, קונסטנטין הפך לסטודנט למשפטים באוניברסיטת מוסקבה. הוא סיים את לימודיו בהצטיינות. שנתיים לאחר מכן, הוא הפך לפרופסור בפועל למדעי המצלמה בליציאום למשפטים של ירוסלב.

עם זאת, הקריירה המזהירה שלו נקטעה מהר מאוד - ב-1849. אושינסקי פוטר בשל "התפרעויות" בקרב סטודנטים, זאת הקלה על ידי דעותיו המתקדמות.

תחילת הפעילות הפדגוגית

קונסטנטין אושינסקי נאלץ לעבוד בתפקיד רשמי מינורי במשרד הפנים. פעילות כזו לא סיפקה אותו ואף הגעילה אותו (הוא עצמו כתב על כך ביומניו).

הסופר זכה להנאה הגדולה ביותר מיצירה ספרותית בכתבי העת "ספרייה לקריאה" ו-"Contemporary", שם הציב את מאמריו, תרגומים מאנגלית וסקירות של חומרים שפורסמו בעיתונות המודפסת הזרה.

בשנת 1854, קונסטנטין אושינסקי החל לעבוד כמורה, ולאחר מכן כמפקח במכון יתומים בגטצ'ינה, שם הראה את עצמו כמורה מעולה, מומחה ביסודות החינוך והחינוך.

Proceedings

הושפע מהתפתחות התנועה החברתית והפדגוגית בשנים 1857-1858. אושינסקי כותב כמה ממאמריו בכתב העת לחינוך, שהפך לנקודת מפנה בחייו, הסמכות והתהילה הגיעו אליו מיד.

בשנת 1859 הוא מקבלתפקיד המפקח של מכון סמולני לעלמות אצילות. במוסד הידוע הזה, המזוהה קשר הדוק עם משפחת המלוכה, פרחה באותה תקופה אווירה של השתלבות ועבדות. כל ההכשרה בוצעה ברוח המוסר הנוצרי, שבסופו של דבר הסתכם בהקניית נימוסים חילוניים, הערצה לצאריזם ומינימום ידע אמיתי.

Reforms

אושינסקי ערך מיד רפורמה במכון: למרות התנגדותם של מורים ריאקציונרים, הוא הציג תוכנית לימודים חדשה. כעת הנושא העיקרי היה השפה והספרות הרוסית, כמו גם מדעי הטבע. בשיעורי הפיזיקה והכימיה הוא הציג ניסויים, שכן עקרונות חזותיים אלה של הוראה תרמו להטמעה והבנה טובה יותר של נושאים. באותה תקופה הוזמנו מיטב המורים - מתודולוגים בספרות, גיאוגרפיה, היסטוריה וכו', ואלה הם V. I. Vodovozov, D. D. Semenov, M. I. Semevsky

החלטה מעניינת הייתה הכנסת כיתת הוראה בת שנתיים בנוסף לשבע כיתות ההשכלה הכללית, כדי שהתלמידים יהיו מוכנים יותר לעבודה מועילה. הוא גם מציג כנסים ומפגשים למורים לעיסוק בעבודה פדגוגית. תלמידים מקבלים גם את הזכות להירגע בחופשות ובחגים עם הוריהם.

קונסטנטין אושינסקי שמח מאוד על כל האירועים האלה. ביוגרפיה לילדים תהיה מעניינת גם כי בשבילם הוא כתב הרבה אגדות וסיפורים מדהימים.

קורא לילדים

במקביל, בשנת 1861, יצר אושינסקי אנתולוגיה "עולם הילדים" ברוסית עבורכיתות יסוד בשני חלקים, שכללו חומר מדעי.

בשנים 1860-1861 הוא עורך את "כתב העת של משרד החינוך הלאומי", משנה לחלוטין את התוכנית הלא מעניינת והיבשה שם והופך אותה לכתב עת מדעי ופדגוגי.

מר קונסטנטין דמיטרייביץ' אושינסקי מקדיש את כל זמנו לעניין זה. ביוגרפיה קצרה מצביעה על כך שעבודותיו הביאו יתרונות רבים לחברה. הוא כותב ומפרסם מאמרים ריאקציוניים למדי בכתבי עת. המחבר לא יכול היה אלא לשלם עבור רצון עצמי כזה. הוא התחיל להיות נרדף, עמיתים האשימו אותו בחוסר אמינות פוליטית וחשיבה חופשית.

ניסיון באירופה

בשנת 1862 הוא פוטר ממכון סמולני. ואז ממשלת הצאר שולחת אותו לחו ל לנסיעת עסקים ארוכה כדי ללמוד חינוך נשים באירופה. אושינסקי תופס את הטיול הזה כקישור.

עם זאת, הוא מתחיל לעסוק בעניינים, לומד הכל בעניין רב ומבקר במספר מדינות באירופה. בשוויץ הוא מקפיד במיוחד בלימוד ארגון החינוך היסודי. קונסטנטין אושינסקי מציג את מסקנותיו והכללותיו בספר הלימוד לקריאה בכיתה "מילה ילידים" ובמדריך ההדרכה עבורה. אחר כך הוא מכין שני כרכים של "האדם כמושא חינוך" ואוסף את כל החומרים לשלישי.

מחלה וחוסר מזל

בשנותיו האחרונות, הוא פעל כאיש ציבור. הוא פרסם מאמרים רבים על יום ראשוןבתי ספר ובתי ספר לילדי אומנים, הוא גם היה חבר בקונגרס הפדגוגי בחצי האי קרים. בשנת 1870, בסימפרופול, הוא ביקר בכמה מוסדות חינוך ונפגש בשקיקה עם מורים ותלמידיהם.

אחד המורים I. P. Derkachev נזכר שבקיץ 1870, רצה אושינסקי, עם שובו הביתה מחצי האי קרים לחווה של בוגדנקה, מחוז גלוחובסקי (אזור צ'רניהיב), לבקר את חברו נ.א קורפו ביקטרינוסלב. האזור, אך לא הצליח לעשות זאת. אחת הסיבות הייתה הקור שלו, ולאחר מכן מותו הטרגי של בנו הבכור פול. לאחר מכן עברו אושינסקי ומשפחתו להתגורר בקייב ורכשו בית בטרסובסקיה. ומיד עם בניו הוא הולך לטיפול בחצי האי קרים. בדרך, אושינסקי קונסטנטין דמיטריביץ' מצטננת קשות ועוצר באודסה לטיפול, אך מת במהרה, זה היה בינואר 1871 (לפי הסגנון החדש). הוא נקבר בקייב במנזר וידוביצקי.

הנשים האהובות על אושינסקי

K. D. Ushinsky אשתו של Nadezhda Semyonovna Doroshenko. הוא פגש אותה בחזרה בנובגורוד-סברסקי. היא הייתה ממשפחה קוזקית עתיקה. אושינסקי נשא אותה לאישה בקיץ 1851 במהלך נסיעת עסקים בעיר זו. היו להם חמישה ילדים.

הבת ורה (על שם בעלה פוטו) בקייב פתחה על חשבונה את בית הספר לגברים בעיר, על שם אביה. הבת השנייה נאדז'דה, תוך שימוש בהכנסות מעבודתו של אביה, יצרה בית ספר יסודי בכפר בוגדנקה, שבו התגורר פעם אושינסקי.