התמונה "Again deuce" רשתניקוב פיודור פבלוביץ'. תולדות היצירה ותיאור הציור
התמונה "Again deuce" רשתניקוב פיודור פבלוביץ'. תולדות היצירה ותיאור הציור

וִידֵאוֹ: התמונה "Again deuce" רשתניקוב פיודור פבלוביץ'. תולדות היצירה ותיאור הציור

וִידֵאוֹ: התמונה
וִידֵאוֹ: The Psychology Behind the Infamous Raskolnikov | Jordan B Peterson 2024, יוני
Anonim

F. פ. רשתניקוב הוא אמן מוכשר ביותר. הציורים שלו מאוד בהירים ומציאותיים. הם חדורים בחום מיוחד ובכנות. נושא הילדים ביצירתו של האמן תופס מקום משמעותי. אלה הם: "הם קיבלו את השפה", "בביקור", "לשלום", "הגיעו לחגים". התמונה "Again deuce" בולטת במיוחד. רשתניקוב יצר עבודה בלתי נשכחת ומעניינת.

מידע ביוגרפי על האמן הסובייטי

פדור פבלוביץ' רשניקוב
פדור פבלוביץ' רשניקוב

פיודור רשתניקוב הוא אמן מבריק ומקורי, מוכשר בצורה יוצאת דופן. הוא שייך לנציגי הריאליזם הסוציאליסטי. פדור נולד ב-15 ביולי (28) 1906 בכפר. סורסקו-ליטובסק (אוקראינה). אביו היה צייר אייקונים, ולכן המשיכה לאמנות הציור הייתה מונחת בו מלידה. בגיל שלוש נותר הילד יתום. הוא גדל על ידי אחיו הגדולואסילי, שעזב את בית הספר לאמנות בקייב למען משפחתו. במחצית השנייה של שנות ה-20 נכנס פדור פבלוביץ' רשניקוב למחלקה לאמנות במוסקבה בפקולטה לעובדים. בשנים 1929-1934 למד במכון הגבוה לאמנות וטכנית. בימי לימודיו הייתה לבני הזוג קוקריניקי השפעה רבה על עבודתו. כבר באותה תקופה, רשתניקוב היה ידוע כאמן קריקטורה גרפית. הוא היה פרופגנדיסט פעיל של שיטת הריאליזם הסוציאליסטי. הוא לא קיבל כיוונים אמנותיים אחרים, הוא נלחם איתם. פדור פבלוביץ' מת ב-13 בדצמבר 1988. קברו נמצא במוסקבה בבית הקברות וגנקובסקי.

הכישרון הרב-גוני של האמן

ציורים של פדור רשניקוב
ציורים של פדור רשניקוב

בזכות כישרונו יצא למסעות קוטב על שוברי הקרח "סיביריאקוב" (1932) ו"צ'ליוסקין" (1933-1934) כאמן-כתב. עבודתו ממקומות אלו זכתה להצלחה רבה. הייתה לו מתנה מיוחדת בתחום הסאטירה. בהיותו קריקטוריסט מצוין, פדור פבלוביץ' רשניקוב יצר מספר לא מבוטל של קריקטורות פיסוליות מוכשרות. חלק מיצירותיו נמצאות בגלריה טרטיאקוב. הוא ידוע גם כיוצר יצירות מז'אנר היומיום האקדמי בתחום ציור הכן. בהקשר זה קיים קשר הדוק בין יצירותיו של פיודור פבלוביץ' לבין יצירותיהם של הנודדים. רשניקוב יצר ציורים מדהימים בנוף ה"פליין אוויר". עם זאת, יצירות אלו נותרו עלומות לציבור הרחב.

פעילות פדגוגית. כותרים, פרסים, פרסים

פיודור פבלוביץ' עסק בפעילויות הוראה. מ-1953 עד 1957 לימד במכון הממלכתי לאמנות במוסקבה על שם V. I. Surikov. בשנים 1956 עד 1962 עבד במכון הפדגוגי של לנין במוסקבה. על פעילותו היצירתית הפורה, זכה רשניקוב בתארים ובפרסים גבוהים. בשנת 1949, על הציורים "Generalissimo של ברית המועצות I. V. Stalin" ו"הגיע לחגים", הוא קיבל את התואר חתן פרס סטלין לתואר שני. בשנת 1951 על הציור "לשלום!" זכה בפרס סטלין לתואר שלישי. בשנת 1974 הוא קיבל את התואר הגבוה של אמן העם של ברית המועצות.

סוד הצלחת היצירתיות של רשניקוב

f reshetnikov deuce שוב
f reshetnikov deuce שוב

היצירות הבהירות של האמן נזכרו מאוד על ידי הקהל הסובייטי. כשמסתכלים עכשיו על ציוריו של פיודור רשתניקוב, נראה שאנחנו מועברים אל העבר, דרכם מורגשת רוח הזמן. זה בכלל לא מפתיע מדוע ציוריו זכו לפופולריות רחבה. הם חדורים בחום מיוחד ובכנות. האמן מקדיש תשומת לב רבה לפרטים בתיאור האנשים. לפני שהוא מצייר דיוקן של אדם זה או אחר, הוא בוחן אותו בקפידה, מציין בעצמו את המאפיינים האינדיבידואליים והאקספרסיביים של כל אחד מהם. לכן, ז'אנר הפורטרטים שלו מוצלח להפליא. ציוריו של פיודור רשתניקוב מגלמים את שלמות תפיסת העולם של האמן הריאליסטי. בנופים ובדיוקנאות שלו אפשר להרגיש אהבה גדולה למולדת, נאמנות לעקרונות ולאמונות שלו. יחד עם זאת, למאסטר יש חדות ראייה יוצאת דופן, תחושה נפלאההתבוננות והומור. בהקשר זה נחשף צד נוסף של הכישרון היצירתי שלו. רשתניקוב, בנוסף לפעילות מצליחה בתחום הציור והגרפיקה, הצליחה ליצור קומפוזיציות פיסוליות מצוינות בעלות אופי סאטירי והומוריסטי.

נושא ילדים ביצירת האמן

reshetnikov שוב תיאור deuce
reshetnikov שוב תיאור deuce

במהלך המלחמה הפטריוטית הגדולה, הוא יצר את ציור הז'אנר "הם קיבלו את השפה" (1943). מקרה אחד שימש הזדמנות לכתיבתו. פעם אחת הגיע מסבסטופול למוסקבה וראה ילדים משחקים ברחוב. זה עניין אותו, והוא עצר להסתכל על הילדים. אף אחד מהם לא הסכים להיות בתפקיד ה"פשיסט". רק ילדים שלא הבינו כלום בפוליטיקה נפלו על הפיתיון הזה. "פריץ" הוכה היטב מהחבר'ה שנכנסו מהר לתפקיד. רשניקוב התעניין בעלילה הזו, והוא צייר את התמונה "הם קיבלו את הלשון". את נושא הילדים היא פתחה ביצירתו, שהפכה לאחת המרכזיות בתקופה שלאחר המלחמה. הוא גם יצר יצירות כאלה: "בביקור" (1947), "לשלום" (1950) ואולי, הציור הפופולרי ביותר - "שוב הצמד". רשתניקוב כתב אותו ב-1952.

העלילה של תמונה אחרת - "הגיעו לחגים" (1948) - לקוחה גם היא מחיי היום יום.

אמן פדור רשתניקוב
אמן פדור רשתניקוב

לאחר תום המלחמה הפטריוטית הגדולה, פיודור פבלוביץ' ראה לעתים קרובות כיצד קרובי משפחה פגשו סובורובים. כולם שמחים ומרוצים הלכו הביתה, והבנים הלכו בזריזות. רשניקוב דמיין כיצד חזר אחד מהם לפינת הולדתו ודיווח במלואו לסבו (איש צבא רגיל): "הגיע לחגים!" הבחור מאוד גאה בעובדה שהוא כבר חייל קטן. סבא עומד בתשומת לב, מקבל דיווח מנכדו האהוב. לסצנה יש אופי קצת שובב ובו בזמן רציני.

F. רשתניקוב, "שוב דוס". היסטוריית יצירה

בתחילה, האמן רצה לצייר תמונה על תלמיד סטרייט שמודיע לאמו על עוד חמישה. בחיפוש אחר תלמיד כזה, הלך פיודור פבלוביץ' לבית הספר. המורים הכניסו את האמן ל"גלריה", ממנה הוא התבונן בקפידה בכולם ולאט לאט שרטט. הילדים כמובן היו נבוכים וקצת מודאגים, כי חשבו שהאיש הזה בא מהעיר עם צ'ק. המורה קרא תלמיד מצוין אחד ללוח ונתן לו בעיה פשוטה לחלוטין לפתרון. אבל הילד היה מאוד מבולבל, הוא לא הצליח להתרכז ולפתור את הדוגמה שניתנה. מהכיתה לחשו לו תלמידים רמזים, אבל בגלל הפחד שלו הוא לא הבין אותם כלל. הוא השפיל את ראשו ועמד בשקט עם הגיר בידיו. ואז נולד נושא חדש לאמן, והציור "Again deuce" הופיע. רשתניקוב הפך ילד חכם ומלא חיים לדמות הראשית.

איך נוצר הציור?

תמונה שוב צמד ברים
תמונה שוב צמד ברים

ראשית, המאסטר החליט לצייר מורה גבר. אבל מכיוון שכמעט רק נשים עובדות בבית הספר, ציירתי מורה. אבל האמן לא אהב את הסקיצה הראשונית. הוא הואנראה לא מעניין ומשעמם. ואז היה לו רעיון להעביר את הסצנה: מכיתת בית הספר לבית. אחרי הכל, סימן רע הוא אירוע לא נעים לכל המשפחה. לפני הופעת הציור "Again deuce", יצר רשניקוב מספר לא מבוטל של רישומי הכנה. פיודור פבלוביץ' בחר בקפידה יושבים להרכבו. הדמות הראשית הייתה נער-שוער, אותו פגש בחצר. דמות חשובה נוספת הייתה הכלב. כדי שיעמוד על רגליו האחוריות, האמן קנה לו נקניקיות, והבעלים האכיל אותו בזמן שצייר. במערכונים האחרונים הופיעו אם, אחות גדולה ואח צעיר יותר.

F. P. Reshetnikov, "Again deuce" (תיאור)

בקדמת התמונה נער עם פנים עצובות וראש מורכן. מבטו העצוב מזוהה עם הצמד שהתקבל בבית הספר. הוא יודע שעכשיו ינזפו בו, אז הוא מאוד כועס. מהתיק שלו, הסיבה לסימון הרע מסתכלת בצורה בוגדנית - אלה הם המחליקים שתלמיד בית הספר התעניין בהם מאוד. חברו הנאמן מרגיש שהבעלים הקטן כועס על משהו. מכשכש בזנבו, מיהר אל הילד, מראה בכל חזותו שהוא מרחם עליו. קצת יותר משם יושבת אמא מאוכזבת, שמאוד לא נעימה שבנה קיבל עוד ציון רע. לידה אח קטן על אופניים. הוא לא כל כך מבין מה קורה. הוא פשוט שמח שאחיו הגדול חזר מבית הספר ועכשיו הוא משחק איתו. ברקע אחות. את מבטה החמור והשיפוטי אי אפשר שלא לשים לב. היא לא מבינה למה הבנים כאלהיחס חסר אחריות לחינוך. שעון קיר, חלון ודלת לחדר מצוירים. זו כל התמונה "שוב דוס". רשתניקוב, לא רק בחיבור הזה, אלא גם ביצירות אחרות, תיאר את הבנים כקשקושים נלהבים, שבוודאי יגדלו מהם גברים אמיתיים.

לכן, פיודור פבלוביץ' רשתניקוב הוא אישיות מבריקה, מקורית ומוכשרת בצורה יוצאת דופן. הוא היה אמן מצוין, קריקטוריסט ופסל. מבין הכיוונים הקיימים, הוא היה מודאג מהריאליזם הסוציאליסטי. מקום משמעותי תופס לנושא הילדים ביצירתו. אלו הן התמונות "הם קיבלו את השפה", "בביקור", "לשלום", "שוב הדוקה" ועוד רבות אחרות.

מוּמלָץ: