חידות על טוב כביטוי לקטגוריה מוסרית ואתית
חידות על טוב כביטוי לקטגוריה מוסרית ואתית

וִידֵאוֹ: חידות על טוב כביטוי לקטגוריה מוסרית ואתית

וִידֵאוֹ: חידות על טוב כביטוי לקטגוריה מוסרית ואתית
וִידֵאוֹ: מייקל - פרק הבכורה המלא 2024, סֶפּטֶמבֶּר
Anonim

חידות כבר מזמן מוכרות כאחד הז'אנרים האהובים בפולקלור. הם מוצגים בצורה של שאלות אלגוריות גחמתיות.

ביטוי של הקטגוריה המוסרית והאתית של הטוב

מהותן של חידות רבות היא להבין איזה מושג מסתתר מאחורי הצורה האלגורית. החידה הופכת למעין מבחן שאדם בעל חשיבה דמיון מפותחת יכול לעבור, מסוגל לראות את התשובה מאחורי צורה אבסורדית. התשובה לרוב אפילו לא מונחת על פני השטח, אלא להיפך, מבלבלת ומקשה על הבנת הנאמר.

המשמעות הקדושה של טקס החידות

לחידה יש שורשים קדושים עמוקים. במהלך טקס החניכה לבגרות, הם נבחנו בעזרת חידות. הייתה מערכת שלמה של איסורים הקשורים לתקופה שבה אי אפשר היה לעשות אותם. תשובות לחידות דומות למעשה הלידה מחלקים שונים של מושג שלם. השאלות והמושגים הכלולים בהם קשורים תמיד לערכי החיים העיקריים, והתשובה היא הבנת ההוויה.

מה הם מסתורי הטוב
מה הם מסתורי הטוב

ניחוש וניחוש חידות היה גם בידור פופולרי עבור אנשים, מרכיב הכרחי של התכנסויות שונות, מסיבות. בעזרת חידות זה היה אפשריהראה את כושר ההמצאה שלך והראה את עצמך מבלי להישפט על ידי אחרים. אמנם, כמובן, מטרתו העיקרית היא שאדם יבין ולהכניע את תופעות החיים והטבע.

חידה ככלי לדידקטיקה

קודם לכן, החידה הייתה כלי לחינוך ציבורי, שבעזרתו למדו ילדים שמות וסימנים של דברים, למדו את העולם הסובב אותם. בצורה כל כך לא פולשנית, הבחורים הבינו את המציאות, פיתחו יכולת חשיבה, שפה משלהם וחשיבה אסוציאטיבית.

חידות על הטוב

בפולקלור הרוסי יש חידות על כל תופעות החיים. כולל יש חידות על טוב. כשפותרים אותם, ילדים לא רק לומדים לחשוב ולהביע מחשבות בצורה נכונה, אלא גם רוכשים ידע על קטגוריה מוסרית ואתית כזו.

חידות טובות
חידות טובות

מהם מסתורי הטוב ומה הם מלמדים?

  1. הדינמיקה של החידה מבוססת על הדיאלוג: "איזה ראש יכול להאכיל מאה ידיים?" (תשובה: אדיב).
  2. לפעמים הבסיס לבניית חידה הוא הכחשה: "אל תתפאר בכסף, אלא תתפאר ב…" (תשובה: טוב).
  3. הוא תמיד מכיל תיאור של הסימנים של חפץ שיש לנחש: "מי רוצה להיות מנומס, לא פוגע בילדים?" (תשובה: אדם אדיב).
  4. "נו, מי תמיד יעזור, מי יכול להציל חבר?" (תשובה: חבר טוב).

לפיכך, על ידי יצירת חידות, הילד לומד לא רק להבין את השפה האלגורית, אלא גם להבחין בין הקטגוריות של טוב ורע.

מוּמלָץ: