2024 מְחַבֵּר: Leah Sherlock | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 05:36
ויטלי ולנטינוביץ' ביאנקי (1894–1959) גילה את הטבע בעצמו, וצפה בנציגיו על חוף מפרץ פינלנד בדאצ'ה בלביאזיה. הוא היה סופר-חוקר טבע, וצייד, והיסטוריון מקומי. כשהוא כתב אגדה, הוא עצמו הפך לסירוגין לחרק כזה או אחר, תוך אנוש אותם. זה קרה עם האגדה של ביאנקי "כמו נמלה מיהרה הביתה". התקציר יציג בפני הקורא חרקים ובוגרים שונים.
קצת על המחבר
הסופר רצה שהסיפורים והאגדות שלו יהיו מעניינים הן לילדים והן למבוגרים. ילדים שאינם יודעים לקרוא מקשיבים בעניין לסיפורים קצרים "של מי הרגליים האלה?", "מי שר עם מה?", "איפה סרטנים עוברים תרדמה?", כמו גם סיפור הסיפור הקטן של ביאנקי "איך הנמלה מיהרה הביתה". תקציר של סיפור זה יינתן להלן. רבים, יותר מ-300 סיפורים, שנכתבו על ידי המחבר.
הם מתורגמים לשפות שונות. איורים עבורם נעשו לרוב על ידי בתו, ופנו אליהם 30 (!) אמנים -מאיירים. סיפוריו המשעשעים והמלמדים פורסמו במגזינים רבים לילדים: "חוקר טבע צעיר", "צ'יז", "חבר'ה ידידותיים", "מדורה", "ניצוץ". מאה ועשרים ספרים הודפסו במהדורות נפרדות. וכמובן, לא בלי קריקטורות. ביניהם סרט אנימציה צבעוני המבוסס על האגדה של ביאנקי "כמו נמלה מיהרה הביתה". נספר תקציר של הסיפור מאוחר יותר.
הסרט המבוסס על העבודה נקרא "מסע הנמלה", שכתב וביים E. Nazarov.
אנציקלופדיות על הטבע
כל סיפור מאת V. Bianchi פותח משהו חדש ולא ידוע לקורא. הם מכילים עובדות ותצפיות, מתארים את השעה בשנה ואת השעה ביום שבה מתרחשת הפעולה. כל בעל חיים, ציפור, חרק וצמח מתוארים בוודאות ביולוגית. כדי להשאיר את הקורא מתעניין, הכותרת הופכת לעתים קרובות לשאלה או מתחילה במילה "איך". זה מפנה את תשומת הלב לתוכן האגדה של ביאנקי "איך מיהרה הנמלה הביתה". סיכום סיפור היער הזה גורם לקורא מיד להבין מדוע מיהרה הנמלה להגיע הביתה. ובהדרגה נכיר את כל עוזריו.
התחל לקרוא את האגדה
השמש שקעה, והנמלה ישבה על החלק העליון של הליבנה. מתחתיו הייתה תל הנמלים המולדת שלו. הוא נאלץ למהר: עם קרן השמש האחרונה, הנמלים סוגרות את כל הכניסות והיציאות מביתם. הוא התיישב על עלה לנוח, כדי שאחר כך יוכל לרדת במהירות למטה ולהספיק להיכנס לביתו.
מה קרהואז
הרוח נשבה וקרעה עלה מליבנה, ונמלה עפה עליו הרחק הרחק מעבר לנהר ומעבר לכפר. כך מתחיל ביאנקי לתאר כיצד מיהרה הנמלה הביתה. תקציר של הסיפור המדהים הזה מתואר להלן. הוא נפל יחד עם העלה על אבן וחבלה בכאב את כפותיו. המסכן מתאבל מאוד: עכשיו בהחלט לא יהיה לו זמן ללכת הביתה.
חברים ראשונים
כואבות לו הרגליים והוא לא יכול לרוץ. לפתע הוא רואה את הבחור המסכן מודד קטרפילר ומבקש ממנה עזרה.
"שב," הזחל מסכים, "רק אל תנשוך." התברר שזה מאוד לא נוח לרכוב עליו. לאחר מכן היא כופפה גבנון גבוה, ואז התיישר לתוך שרביט. הנמלה הייתה עייפה מאוד וירדה מה"סוס" הלא נוח. הוא רואה את העכביש מייקר ומבקש לקחת אותו הביתה. העכביש הסכים.
רגליו גבוהות מגופו. התינוק טיפס במעלה הרגל, ואז עבר לאחור. רגליו של העכביש הן כמו כלונסאות, אבל הוא הולך לאט. לנמלה לא יהיה זמן ללכת הביתה. הסיפור של ביאנקי "איך הנמלה מיהרה הביתה" ממשיך.
חיפושית וחיפושית פרעושים
כשהעכביש ראה את החיפושית, הוא אמר שהיא רצה מהר מאוד ותסחוף את הנמלה מיידית הביתה.
חיפושית נטעה על עצמה נמלה חולה, רצה במהירות עם כל שש הרגליים. היא רצה לשדה תפוחי האדמה ונפרדה מהנמלה. כאן הוא נעזר בחיפושית-פשפש זעירה. נמלה נצמדת אליו בחוזקה, כיכפותיו של פרעושים הן כמו קפיצים. הם יתקפלו פנימה ואז יישרו. מייד כל השדה דהר פרעוש ערני. כך מיהרה הנמלה הביתה. ביאנצ'י שם לפניו מחסום בלתי עביר - גדר גבוהה. מי יעזור לו בשלב הבא? השמש הולכת ומתחזקת, ובעל הנמלים עדיין רחוק.
חרגול ומים
חגב נשא נוסע לעתיד מעבר לגדר. ולפנים הנה הנהר. איך מיהרה הנמלה הביתה! ביאנקי שוב הקשתה עליו. אבל היה כאן גם עוזר - ה-Water Strider-Bug.
פסיד מים הולך על המים כמו אחרים ביבשה, ליתר דיוק, כמו מחליק על משטח החלקה. אז הכרנו מעט את תכונות התנועה של חרקים שונים. אז הנמלה עברה לצד השני.
השמש כבר מתחבאת
נמלה מסתכלת - השמש כמעט בלתי נראית. הרגליים שלו ממשיכות לכאוב ולכאוב, הוא לא יכול לרוץ כמו קודם. ואתה צריך למהר, אבל איך? כאן זוחלת מאי חרושץ' (חיפושית, חזקה מאוד וכבדה). כל החרקים ראו איך הנמלה ממהרת הביתה. הסיפור על V. Bianchi ימשיך עם הטיסה. הנמלה טיפסה על הכנפיים, והחיפושית אומרת לו להשתיל על ראשו. מייסקי חרושץ' פתח לשניים בתחילה כנפיים קשות, ואחר כך שיחרר מהן כנפיים דקות ושקופות ו- עף. הגענו לליבנה ילידנו ונפרדנו מעליו. מתחיל להיות די חשוך. ההרפתקה האחרונה של נמלה תכלול את Bianchi. איך מיהרה הנמלה הביתה? תוכן הסיפור מראה כמה קשה היה לתינוק להגיע אל תל הנמלים המולדתו. Leaf Roller Caterpillar סירב לעזור לו. ויש צורך דחוף לרדת:נשארו הדקות האחרונות. הנמלה מיהרה לעברה ונשכה אותה. הזחל נבהל ונפל מהעלה.
נמלה נצמדת אליה בחוזקה, והם נופלים יחד. פתאום משהו עצר אותם. הנמלה רואה חוט דק. הוא יוצא מהבטן של ה-Leaf Roller ומתארך יותר ויותר ואינו נקרע. אז שניהם יורדים על חוט. הם ירדו, ונשאר רק מעבר אחד, כאילו חיכה לנוסע. הנמלה קפצה לתוכו - והיא בבית. מנוהל! כפר שטוף שמש. אלו היו ההרפתקאות בזמן שהנמלה מיהרה להגיע הביתה. המחבר תיאר כל עוזר בפירוט כזה - אין צורך לקרוא שום ספרי לימוד.
ניתוח אגדות
כאן, שני הכישרונות של הסופר - מדען ומספר סיפורים - באו לידי ביטוי. המדען סיפר כיצד נמלים הולכות לישון בערבים. הוא תיאר בפירוט את כישוריהם של כל החרקים בהם נתקלה הנמלה. זחל המודד זוחל על ידי קיפול ואז מתיישר. עכביש הקציר הטוב עם כפות הענק הולך לאט. חיפושית טחונה ישר היא זריזה מאוד, היא ממהרת כמו מכונית, אבל לא ניתן להתגבר על כל המכשולים. שדה תפוחי האדמה היה יותר מדי בשבילה. פשפש הפשפש קופץ בזריזות רבה, אבל הוא לא יכול לקפוץ גבוה כמו חגב. ה-Klop-Vodometer פועל בצורה מושלמת על המים ואינו שוקע. ה-Maybug עף כמו מטוס. אגב, יש לו תכונה מיוחדת. לפי כל חוקי הפיזיקה, הוא לא יכול לעוף, אבל הוא עף! מדענים עדיין לא גילו את התעלומה הזו. זחל גלגל העלים מסוגל לשחרר חוטים מבטנו, כדי ליצור מהם פקעת מאוחר יותר. ובגולם יהיו גלמים, מאילו עלונים צעירים יופיעו. כל זה הוא ידיעתו של מדען.
Bianchi the Storyteller
כל תושבי היער והשדות מדברים ביניהם, מנסים לעזור לנמלה האומללה. הדרך הביתה מלאה בנסיונות והרפתקאות. אבל הסוף, כצפוי, באגדה משגשג.
"כמו נמלה מיהרה הביתה": ביקורות של הורים
הקוראים מציינים את הידידות והסיוע ההדדי שסיפור אגדה מעלה. והידע של מדען הוא רק אוצר, אותו הוא חולק במיומנות עם קורא צעיר בצורה אמנותית. רבים מציינים את האיכות הגבוהה של האיורים. טוב שהם מונחים על כל הממרחים. במשפחות מסוימות, הסיפור הזה עורר עניין חדש בחרקים. ילדים רבים האזינו לו כל כך הרבה פעמים שהם יודעים את זה בעל פה.
משוב כזה אינו מקרי. V. Bianchi נולד במשפחה של ביולוג. הוא התגורר ליד המוזיאון הזואולוגי, שם עבד אביו. אביו היה זה שלימד את ויטלי לנהל יומן של הטבע. מאוחר יותר, הוא הסתובב הרבה ברחבי מולדתנו ותמיד הביא תצפיות מתועדות חדשות. כך נוצרו יצירות רבות המושכות את הקורא בצד האמנותי והמדעי שלהן.
מוּמלָץ:
איך אדם חי? ליאו טולסטוי, "מה עושה אנשים חיים": סיכום וניתוח
בואו ננסה לענות על השאלה איך אדם חי. ליאו טולסטוי חשב הרבה על הנושא הזה. זה נוגע איכשהו בכל יצירותיו. אבל התוצאה המיידית ביותר של מחשבותיו של המחבר הייתה הסיפור "מה מחייה אנשים"
"כוח הכוח" מאת ויטלי זיקוב: סיכום, ביקורות קוראים
ויטלי זיקוב לא נחשב בטעות לאחד מכותבי המדע הבדיוני הצעירים הרוסים הטובים ביותר. תוך עשר שנים בלבד הוא הספיק לפרסם כמה עשרות ספרים, כמאה סיפורים וכמה יצירות בשיתוף
סיפורו של טורגנייב "תאריך": סיכום וניתוח
סיפורו של טורגנייב "תאריך", שתקצירו יידון להלן, נכלל במחזור "הערות ציד". פורסם בכתב העת Sovremennik בשנת 1850
"חי כמו החיים", צ'וקובסקי. סיכום, ניתוח
קודם כל, קורני איבנוביץ' צ'וקובסקי ידוע כמחבר של שירי ילדים על מוידודיר וכיסאות מעופפים. אבל הסופר היה גם מבקר ספרות ודגל בשימור שפה רוסית תוססת ותוססת. הספר "חי כחיים" (שפורסם לראשונה ב-1962) המוקדש לסוגיה זו הפך לקלאסיקה. היום נדבר על תוכנו
סיכום האגדה של קרילוב "העורב והשועל", כמו גם האגדה "ברבור, סרטן ופייק"
אנשים רבים מכירים את עבודתו של איבן אנדרייביץ' קרילוב מילדותם המוקדמת. אחר כך ההורים קוראים לילדים על השועל הערמומי והעורב חסר המזל. תקציר האגדה של קרילוב "העורב והשועל" יעזור לאנשים מבוגרים להיות שוב בילדות, להיזכר בשנות הלימודים, כאשר התבקשו ללמוד את העבודה הזו בשיעור הקריאה