מועדון תיאטרון בבית הספר: תוכנית, תוכנית, תיאור וסקירות

2024 מְחַבֵּר: Leah Sherlock | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 05:36

מועדון התיאטרון הוא רעיון נהדר עבור בית ספר או כל מוסד חינוכי אחר. פעילויות כאלה תורמות להתפתחות הכללית של אדם, וגם מאפשרות לך למקסם את היכולות היצירתיות שלך.

תכונות

הדרגתיות, צדדיות ויצירתיות - זו אינה רשימה מלאה של התכונות שיש למועדון התיאטרון בבית הספר. התכנית מתמקדת בפיתוח רב-תכליתי של אישיותם של ילדים, באינדיבידואליות וייחודם. תכנית המעגל נערכת תוך התחשבות במאפיינים הפסיכולוגיים של התפתחות תלמידי בית ספר בקבוצות גיל שונות.

באופן מסורתי, התוכנית מספקת שימוש במשחקים ובצורות פעילות תיאטרליות שמטרתן שימוש בסוגים שונים של יצירתיות של ילדים. למועדון התיאטרון בבית הספר יש תכונה נוספת. מה שחשוב כאן הוא לא התוצאה הסופית, כלומר ההופעה עצמה, אלא תהליך ההכנה – חזרות, רגעים של מימוש יתר וחוויות. בתהליך העבודה על תפקיד ודימוי ספציפיים, התכונות האישיות של הילדים, החשיבה הסמלית שלהם, רגשותיהם, כמו גםיש הטמעה של תפקידים ספציפיים בעלי אופי חברתי.

משימות

יעדים והשערות מוגדרות הם חלק בלתי נפרד מהתכונות שיש למועדון התיאטרון בבית הספר. התוכנית בנויה מתוך מחשבה על היעדים הבאים:

• מבוא למושג התיאטרון, כמו גם לסוגיו השונים.
• שליטה בסוגים שונים של יצירתיות. כל התהליך מתבצע בשלבים.
• שיפור מיומנויות אמנותיות.
• למדול מצבי התנהגות בתוך המשימה שנקבעה.

הודות לכך, המעגל מכוון לשני היבטים בו זמנית: חינוכי וחינוכי. הראשון כולל ביצוע משימות שמטרתן לפתח את האינטלקט, הרגשות, כמו גם מגוון מיומנויות תקשורת של ילדים. ההיבט השני אחראי לפיתוח אומנות ומיומנויות ספציפיות של גלגולי במה.

דרכים לעבודה עם ילדים

מעגל תיאטרלי הוא אוסף של פעילויות שונות שמטרתן להשיג מטרות מסוימות. התהליך מתבצע במספר כיוונים:

• משחק תיאטרלי. מלמד ילד לנווט במרחב נתון, לבנות באופן עצמאי דיאלוגים על נושאים ספציפיים, לפתח קשב, זיכרון, חשיבה יצירתית ועניין כללי באמנות.
• ניתוח קצב. מכיל משחקים ותרגילים בעלי אופי קצבי, פיוטי ומוזיקלי. כיוון זה מספק את הצורך הטבעי של ילדים לנוע.
• טכניקה ותרבות דיבור. הוא מכיל פעילויות שונות המאפשרות לפתח נשימה ולחשוף יכולות נוספות של מכשיר הדיבור. לשם כך נעשה שימוש בשירים, בפיתולי לשון, ברמות שונות של אינטונציה וכו'.
• תרבות תיאטרון בסיסית. לילדים יש הזדמנות להכיר את המונחים והמושגים הבסיסיים של אמנות התיאטרון. הם מקבלים ידע על יסודות המשחק, כמו גם לומדים את כללי התרבות של הקהל.
• מבוא למחזות ספציפיים, אגדות, אגדות וכו'. זה מאפשר לא רק לפתח את מיומנויות הפעולה עם חפצים דמיוניים, אלא גם תורם להתפתחות האינטלקטואלית הכוללת של הילד.

המורכבות והשימוש בו-זמני בכיוונים הללו הוא יתרון שאין עוררין שיש למעגל התיאטרון. לתכנון יש כאן תפקיד חשוב מאוד, שכן האפקטיביות של התהליך כולו תהיה תלויה בכך.

משימות תכנון

כדי להבטיח יעילות מרבית, יש להקדיש תשומת לב מיוחדת לנוהל ההכנה. תכנית חוג התיאטרון מספקת פתרון למשימות הבאות:

• פיתוח רגישות.
• שיפור בזיכרון, התבוננות, תשומת לב, חשיבה ומהירות תגובה.
• פתח את העצמאות שלך.
• שפר את היצירתיות הטבעית של ילד מסוים.
• פיתוח שליטה בגוף של האדם.
• הפעלת חשיבה אסוציאטיבית.
• הרחבת הידע הכלליילדים.
• מלמד טבעיות על הבמה.
• הידרדרות רעיונות הילדים לגבי התיאטרון, סוגיו וכו'.
• הרחבת אוצר המילים של הילד.
• שיפור של דיבור מיולוגי ודיאלוגי.

בנוסף, קבוצת התיאטרון תורמת גם לפיתוח כבוד לעבודה, גיבוש רעיונות על יושר, צדק, חסד וכדומה.

מיומנויות וכישורים של הילד

בתהליך של חזרות ופעילות משחק תיאטרוני, הילדים מפתחים את המיומנויות הבאות:

• להיות מסוגלים לנוע בקצב נתון, כמו גם ללחוץ או לשחרר קבוצות שרירים מסוימות באופן שרירותי.
• דע איך לאלתר בכל מצב.
• היה טוב עם המנגנון הקולי שלך.
• חבר במהירות מונולוג או דיאלוג עם שותף.
• להצליח ליצור תמונה או דמות ספציפית.

בנוסף, ילדים לומדים לעבוד בזוגות ובצוותים, כמו גם לפתור מצבי קונפליקט שונים.

מה משפיע על בחירת קבוצת תיאטרון?

כדי להשיג את התוצאה המקסימלית עבור ילד, עליך לבחור קבוצת תיאטרון, תוך התחשבות בגורמים הבאים:

• ניסיון בהוראה. רק מורים מנוסים בעלי השכלה מתאימה יוכלו לעזור לכל ילד.
• תגליות וגישה אנושית להפקות. במהלך המשחק, הילד צריך להרגיש בנוח ובטוח.
• משך האימון. התוצאה של התהליך תלויה באופן ישיר בכמה זמן יושקע בהכנה וחזרות. עדיף לעבוד שלוש פעמים בשבוע.
• חשוב גם לקיים לוח זמנים נוח. יש לקיים את השיעורים במקומות נוחים ובקבוצות קטנות. זה ייתן לכל ילד את משך הזמן המקסימלי.

מועדון התיאטרון הוא אופציה נהדרת לפעילויות מחוץ לבית הספר. ביקורות אומרות שפעילות כזו מפתחת את אישיותו של הילד, מאפשרת לו לנסות תפקידים יוצאי דופן, נותנת מיומנויות ויכולות חדשות. חזרות והכנה להופעות מלמדות את הילדים לתקשר, לעבוד בקבוצות ובזוגות, לאלתר ולהיות טבעיים בכל מצב.