תקציר "התלמיד" של צ'כוב. אירועים מרכזיים

2025 מְחַבֵּר: Leah Sherlock | [email protected]. שונה לאחרונה: 2025-01-24 17:50

במאמר זה תמצאו תקציר של "התלמיד" של צ'כוב. זוהי יצירה קצרה מאוד, אך יחד עם זאת מלוטשת להפליא - סיפור. יש בו משמעות עמוקה, שכמובן הקריאה בה תעזור להבין. אז.

תקציר "התלמיד" של צ'כוב. דף הבית

הסיפור מסופר בערב חג הפסחא הגדול. הסיפור מתחיל בתיאור תנאי מזג האוויר ונוף משעמם. מזג האוויר היה רגוע ורגוע בהתחלה, אבל קרוב יותר ללילה נשבה רוח קרה נוקבת, שלוליות היו מכוסות בקרום דק של קרח. זה הריח כמו חורף. מכיוון שאנו משדרים רק תקציר של "התלמיד" של צ'כוב, לא נתעכב על תיאורי טבע.

דמות ראשית

תלמיד של האקדמיה התיאולוגית בשם איבן וליקופולסקי חזר הביתה. אצבעותיו היו קהות מהקור, ופניו פשוט עלו באש. הוא חשב שקור פתאומי כזה מפר את הסדר בטבע. הסביבה הייתה שקטה ונטושה. הוא ראה את האורות רק בגני האלמנות, שנקראו כך משום ששמרו על ידי שתי אלמנות -אם ובתה. איוון נזכר איך עזב את הבית. באותו יום, לפני שעזב, אמו ניקתה את הסמובר במסדרון, ואביו שכב על הכיריים ומשתעל. זה היה יום שישי הטוב, אז לא היה מה לאכול בבית. היה קר ורעב מאוד. התלמיד חשב שמזג אוויר קר כזה היה קיים תמיד: תחת רוריק, ותחת פיטר, ותחת איוון האיום. בדיוק אותם עוני, בורות וגעגועים היו אז. הוא לא רצה ללכת הביתה.

צ'כוב. "סטוּדֶנט". סיכום. הדרך הביתה

אז הוא בא אל הגנים וראה אש. אלמנה בשם ואסיליסה עמדה והביטה מהורהרת לתוך האש. לוקריה, בתה, שטפה את הכפיות ואת הקדירה. היה ברור שהם בדיוק אכלו. התלמיד ניגש אליהם ובירך אותם. הוא התחיל להתחמם ליד האש, ואמר שפעם גם השליח פטרוס התחמם ליד האש באותו אופן. איוון סיפר לנשים סיפור מקראי על ישו ויהודה. במהלך פגישה סודית, פטרוס אמר לישוע שהוא יהיה איתו תמיד ובכל מקום, אבל ישוע ענה לו שהוא יתכחש ממנו עוד לפני שהתרנגול יצעק בפעם השלישית למחרת בבוקר. אבל פיטר לא האמין בזה.

וכאשר ישוע, כבול, הובל אל הכהן הגדול והוכה, פטרוס הלך אחריו. ישו החל להיחקר, פיטר עצר בקרבת מקום כדי להתחמם ליד האש. כשנשאל אם הוא מכיר את ישוע, הוא ענה שלא. אדם אחר הציע שפטרוס היה תלמידו של ישוע, אך הוא הכחיש זאת. ואז הוא נשאל פעם שלישית, ושוב אמר לא. מיד אחר כך, קרא תרנגול. פיטר נזכרהתחזית של ישוע ובכה.

למרות העובדה שאנחנו משדרים רק תקציר, "התלמיד" של צ'כוב הוא באמת סיפור קצר מאוד, והנפח שלו לא גדול בהרבה מהמאמר הזה. אבל השפה שבה הוא כתוב, כוח ההשפעה שווה לקרוא אותה במקור. עם זאת, חזרה למצגת שלנו.

Thinking

וסיליסה בכתה לאחר שהקשיבה למשל עד הסוף. התלמיד חשב. לוקריה נמתחה, והבעת פניה נעשתה כבדה. חג הפסחא התקרב. איבן המשיך בדרכו. הוא החל לחשוב מדוע השתנתה התנהגותן של שתי האלמנות כל כך לאחר ששמעו את המשל.

כנראה, לסיפור יש קשר איתם, שפיטר קרוב אליהם, חשב, מה שאומר שהעבר קשור קשר בל יינתק עם העתיד. ואותם האמת והיופי ששלטו בגן התנ כי, באמצעות שרשרת אירועים בלתי פוסקת, הועברו לחיים הנוכחיים והיוו את מטרתם העיקרית. ופתאום הוא היה המום משמחה. כשחצה את הנהר במעבורת, הוא הביט בכפר שלו. תחושת האושר אחזה בו וסחררה אותו במערבולת שלו. הוא היה בן 22, והציפייה לאושר מסתורי השתלטה עליו, והחיים נראו לו נפלאים ומענגים.

זהו תקציר של "התלמיד" של צ'כוב, אך להבנה טובה יותר של יצירה זו, כמובן, מומלץ לקרוא אותה במלואה.