רישום במוזיקה הוא המשמעות וההגדרה של המילה

2024 מְחַבֵּר: Leah Sherlock | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 05:36

רישום במוזיקה הוא, קודם כל, סדרה של צלילים של קול שירה. זה יכול גם להיות חלק מהמגוון של כל כלי נגינה. זוהי הגדרה קצרה של רישום במוזיקה. ומה פשר המילה הזו? ואיך להסביר את הנושא "נרשמים במוזיקה" בשיעור סולפג'יו?

משמעות המילה

המילה "רשום" בלטינית המאוחרת (registrum) פירושה "רשימה, רשימה". מלטינית (regestum) - זה "כתוב, הובא".

רישום במוזיקה הוא קטע מהטווח של כל כלי או קול שירה. הוא מאופיין בגוון אחד.

בשירה, זה עוצמת הקול של הקול (יש תחתון, אמצעי, עליון). באורגן מדובר במכשירים מיוחדים שבזכותם ניתן לשנות צלילים בדרכים שונות (גם להחליש וגם לחזק).

Reg. הגדרה במוזיקה

משמש במובנים שונים. ראשית, זוהי סדרה של צלילים של קול שירה. שנית, אלו הם קטעים ממגוון כלי הנגינה. ושלישית, מדובר במכשיריםבשימוש בכלים מסוימים.

אנחנו צריכים לפרט על כל אחד.

1. בהתחשב ברגיסטר כרצף של צלילים של הקול האנושי (השיר), עלינו לקחת בחשבון שהם מושרים באותו אופן. מכאן נובע שיש להם אותו גוון. עבור כל אדם, חלק ההשתתפות של חללי הראש והחזה עשוי להיות שונה, ולכן יש רישומים ראש, חזה ומעורב. חלק מהקולות יכולים לשחזר את הצלילים של מה שנקרא רגיסטר הפאלסט. לעתים קרובות זה אפשרי עבור קולות גברים, במיוחד טנורים. זמרים, כשהם עוברים ממאגר אחד למשנהו, עלולים לחוות קשיים מסוימים בהפקת סאונד. זה קורה בעיקר עם אלו שהקול שלהם לא מועבר או שאין לו מספיק כוח צליל. כדי להשיג תוצאה איכותית ולעבור בצורה חלקה ממאגר אחד למשנהו, עליך לנסות לעקוב אחר הצליל האחיד ביותר של הקול שלך לאורך כל הטווח.
2. באשר למשמעות השנייה, הרישום במוזיקה הוא אותם מקטעים של מגוון כלי הנגינה השונים החופפים בגוון. אבל אם אתה מנגן מנגינה על אותו כלי ברגיסטרים שונים, הגוון של הצליל יהיה שונה באופן משמעותי.
3. מכשירים והתקנים מיוחדים משמשים לשינוי הגוון והעוצמה של הצליל. אז, למשל, כדי לשנות את הצליל בצ'מבלו, מיתר נלקח קרוב יותר אל היתד או מחליפים סט של מיתרים.

איך להסביר את הנושא "נרשמים במוזיקה" בשיעור סולפג'יו?

כדי שהנושא "נרשמים במוזיקה" יהיה מובן לילדים, המורה צריך לחשוב עליו מראש ולהתכונן אליו בקפידה. קודם כל, יש צורך להכין עזרים חזותיים ודפי מידע. זה יכול להיות קלפים עם דוב וציפור. צריך להכין אותם כמה שיותר ילדים בכיתה.

תוכל להתחיל את השיעור על ידי בדיקת שיעורי הבית שלך. ואז לשיר פזמונים ותרגילים עם החבר'ה. לאחר מכן, תוכל להתחיל להציג נושא חדש. חלקו כרטיסים מוכנים. השמיעו את ההצגות "דרור" מאת רובבך ו"הדוב" מאת רביקוב ובקשו להרים קלפים עם הדמות שמתוארת במוזיקה. לאחר מכן יש לומר שהמחזה "דוב" כתוב באותיות קטנות, ו"דרור" - גבוה. יש גם ממוצע. ברישום זה אנו שרים את השירים שלנו. אחר כך המורה נותן לילדים עפרונות אדומים וכחולים, קלפים עם דוב מצויר וציפור, ואומר שהוא ינגן צלילים בפסנתר, ועל התלמידים לקבוע באיזה רישום מדובר. כאשר נשמעים צלילים גבוהים, אז ילדים מציירים עיגול כחול בסל לציפורים, אם נמוך, אז בסל לדוב - אדום. אתה יכול לנגן בערך 5-7 צלילים. בסוף השיעור צריך לשאול שאלות לאיחוד, לקבוע ציונים לשיעור ולקבוע שיעורי בית.

מסקנה

אז, אוגר במוזיקה הוא סדרה של צלילים של קול שירה, קטע ממגוון כלי הנגינה, וגם אלה הם מכשירים המשמשים בחלקכלי נגינה.