המלחין Glinka M.I.: יצירתיות וביוגרפיה

2024 מְחַבֵּר: Leah Sherlock | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 05:36

המלחין הרוסי גלינקה הותיר חותם משמעותי על מוזיקת העולם, עמד במקורותיה של מעין אסכולה למלחינים רוסית. חייו הכילו הרבה: יצירתיות, נסיעות, שמחות וקשיים, אבל הנכס העיקרי שלו הוא מוזיקה.

משפחה וילדות

המלחין העתידי המצטיין גלינקה נולד ב-20 במאי 1804 במחוז סמולנסק, בכפר נובוספאסקויה. לאביו, קפטן בדימוס, היה מספיק עושר כדי לחיות בנוחות. סבא רבא של גלינקה היה פולני במוצאו, בשנת 1654, כאשר עברו אדמות סמולנסק לרוסיה, הוא קיבל אזרחות רוסית, המיר את דתו לאורתודוקסיה וחי את חייו של בעל אדמות רוסי. הילד נמסר מיד לטיפולה של הסבתא, שגידלה את נכדה במסורות של אז: היא החזיקה אותו בחדרים מחניקים, לא פיתחה אותו פיזית והאכילה אותו בממתקים. כל זה השפיע לרעה על בריאותו של מייקל. הוא גדל חולני, קפריזי ומפונק, ולימים כינה את עצמו "מימוזה".

גלינקה למדה לקרוא כמעט באופן ספונטני לאחר שהכומר הראה לו את המכתבים. מגיל צעיר הוא הראה מוזיקליות, הוא עצמו למד לחקות על אגני נחושתלצלצל בפעמונים ולשיר יחד עם שירי האחות. רק בגיל שש הוא חוזר להוריו, והם מתחילים לדאוג לגידולו וחינוכו. מוזמנת אליו אומנת, שמלבד מקצועות החינוך הכללי לימדה אותו לנגן בפסנתר, ובהמשך הוא שולט גם בכינור. בזמן הזה, הילד קורא הרבה, אוהב ספרי טיולים, התשוקה הזו תהפוך מאוחר יותר לאהבה לשינוי מקומות, שתחזיק את גלינקה כל חייו. הוא גם מצייר קצת, אבל המוזיקה היא המקום המרכזי בליבו. ילד בתזמורת מבצר לומד יצירות רבות של אז, מתוודע לכלי נגינה.

שנות לימוד

מיכאיל גלינקה התגורר בכפר תקופה קצרה. כשהיה בן 13, הוריו לקחו אותו לפנימיית האצילים של סנט פטרסבורג במכון הפדגוגי. הילד לא התעניין במיוחד בלימודים, שכן הוא כבר שלט ברוב התוכנית בבית. המורה שלו היה הדקמבריסט לשעבר V. K. Küchelbecker, וחברו לכיתה היה אחיו של A. S. Pushkin, שאיתו נפגש מיכאיל לראשונה באותה תקופה, ולאחר מכן התיידד.

בשנות העלייה למטוס, הוא מתכנס עם הנסיכים גוליצין, ש' סובולבסקי, א' רימסקי-קורסקוב, נ' מלגונוב. בתקופה זו הוא הרחיב באופן משמעותי את אופקיו המוזיקליים, התוודע לאופרה, השתתף בקונצרטים רבים וגם למד עם מוזיקאים מפורסמים של אז - בוהם ושדה. הוא משפר את הטכניקה הפסנתרנית שלו ומקבל את השיעורים הראשונים במקצוע המלחין.

הפסנתרן המפורסם ש.מאייר עבד עם מיכאיל בשנות ה-20, לימד אותו איך לעבוד כמלחין, תיקן את האופוסים הראשונים שלו ונתן לו את היסודות לעבודה עם תזמורת. במסיבת הסיום של הפנסיון, גלינקה, יחד עם מאייר, ניגן קונצרט של הומל, והפגין בפומבי את כישוריו. המלחין מיכאיל גלינקה סיים את לימודיו השני בבית הספר בשנת 1822, אך לא היה לו רצון ללמוד עוד.

חוויות כתיבה ראשונות

לאחר שסיים את לימודיו בפנימייה, המלחין גלינקה לא מיהר לחפש עבודה, שכן מצבו הכלכלי איפשר לו. האב לא האיץ את בנו בבחירת עבודה, אבל לא חשב שהוא יעסוק במוזיקה כל חייו. המלחין גלינקה, שעבורו המוזיקה הופכת להיות הדבר העיקרי בחיים, קיבל את ההזדמנות לצאת למים בקווקז כדי לשפר את בריאותו ומחוצה לה. הוא לא עוזב שיעורי מוזיקה, לומד את המורשת המערב אירופית ומלחין מניעים חדשים, זה הופך להיות צורך פנימי מתמיד עבורו.

בשנות העשרים של המאה ה-20 כתב גלינקה את הרומנים המפורסמים "אל תפתה אותי ללא צורך" לפסוקיו של בארטינסקי, "אל תשיר, יפיפייה, איתי" לטקסט של א' פושקין. יצירותיו האינסטרומנטליות מופיעות גם: אדג'יו ורונדו לתזמורת, ספטה כלי מיתר.

החיים באור

בשנת 1824, המלחין M. I. Glinka נכנס לשירות, הפך לעוזר מזכיר במשרד הרכבות. אבל השירות לא צלח, ובשנת 1828 הוא התפטר. בשלב זה, גלינקה רוכשת מספר רב של מכרים, מתקשרת עם א. גריבוידוב, א. מיצקביץ', א. דלוויג, ו. אודויבסקי, ו. ז'וקובסקי. הוא ממשיךללמוד נגינה, משתתף בערבים מוזיקליים בבית דמידוב, כותב שירים ורומנים רבים, מוציא לאור יחד עם פבלישצ'וב את "אלבום מילים", שאסף יצירות של מחברים שונים, כולל עצמו.

ניסיון בחו"ל

טיול היה חלק חשוב מאוד בחייו של מיכאיל גלינקה. הוא עושה את טיול החוץ הגדול הראשון שלו לאחר שעזב את הפנסיון.

בשנת 1830 יצא גלינקה לטיול גדול באיטליה, שנמשך 4 שנים. מטרת הטיול הייתה טיפול, אבל הוא לא הביא את התוצאה הראויה, והמוזיקאי לא לקח את זה ברצינות, קטע כל הזמן קורסים טיפוליים, החליף רופאים וערים. באיטליה פגש את ק' בריולוב, עם מלחינים מצטיינים של אז: ברליוז, מנדלסון, בליני, דוניצטי. גלינקה מתרשם מהמפגשים הללו וכותבת יצירות קאמריות על נושאים של מלחינים זרים. הוא לומד הרבה בחו"ל עם מיטב המורים, משפר את טכניקת הביצוע שלו ולומד תורת המוזיקה. הוא מחפש את הנושא החזק שלו באמנות, והגעגועים הביתה הופכים אצלו לכאלה, היא דוחפת אותו לכתוב יצירות רציניות. גלינקה יוצרת את "הסימפוניה הרוסית" וכותבת וריאציות על שירים רוסיים, שייכללו מאוחר יותר ביצירות מרכזיות אחרות.

יצירתו של מלחין גדול: האופרות של M. Glinka

בשנת 1834, אביו של מיכאיל מת, הוא זוכה לעצמאות כלכלית ומתחיל לכתוב אופרה. בהיותו בחו"ל הבין גלינקה שמשימתו היא לכתוב ברוסית, זההיה הדחף ליצירת אופרה המבוססת על חומר לאומי. בזמן זה, הוא נכנס לחוגים הספרותיים של סנט פטרבורג, שם ביקרו אקסאקוב, ז'וקובסקי, שבייב, פוגודין. כולם דנים באופרה הרוסית שכתב ורסטובסקי, הדוגמה הזו נותנת השראה לגלינקה, והוא לוקח את המערכונים לאופרה המבוססים על הסיפור הקצר של ז'וקובסקי, מרינה גרוב. הרעיון לא נועד להתגשם, אבל זו הייתה תחילתה של העבודה על האופרה "חיים לצאר" המבוססת על העלילה שהציע ז'וקובסקי, המבוססת על האגדה של איבן סוסינין. המלחין הדגול גלינקה נכנס להיסטוריה של המוזיקה דווקא כמחבר של יצירה זו. בו הניח את היסודות לבית הספר לאופרה הרוסית.

הקרנת הבכורה של האופרה התקיימה ב-27 בנובמבר 1836, ההצלחה הייתה גרנדיוזית. גם הציבור וגם המבקרים קיבלו את העבודה בצורה חיובית ביותר. לאחר מכן התמנה גלינקה לראש הלהקה של מקהלת החצר והפך למוזיקאי מקצועי. ההצלחה נתנה השראה למלחין, והוא מתחיל לעבוד על אופרה חדשה המבוססת על שירו של פושקין "רוסלן ולודמילה". הוא רצה שהמשורר יכתוב את הליברית, אך מותו בטרם עת מנע את יישום התוכניות הללו. גלינקה מפגין ביצירתו כישרון של מלחין בוגר וטכניקה גבוהה ביותר. אבל "רוסלן ולודמילה" התקבל בצורה קרירה יותר מהאופרה הראשונה. זה הרגיז את גלינקה מאוד, והוא שוב החליט לנסוע לחו"ל. מורשתו האופראית של המלחין קטנה, אך הייתה לה השפעה מכרעת על התפתחות בית הספר הלאומי לקומפוזיציה, ועד כה יצירות אלו מהוות דוגמה חיה למוזיקה הרוסית.

מוזיקה סימפוניתGlinka

התפתחות הנושא הלאומי משתקפת גם במוזיקה הסימפונית של המחבר. המלחין גלינקה יוצר מספר רב של יצירות בעלות אופי ניסיוני, הוא אובססיבי למציאת צורה חדשה. ביצירותיו, גיבורנו מציג את עצמו כרומנטיקן ומלוד. יצירותיו של המלחין גלינקה מפתחות ז'אנרים כאלה במוזיקה הרוסית כמו ז'אנר עממי, לירי-אפי, דרמטי. היצירות המשמעותיות ביותר שלו הן הלילה במדריד ופתיח אראגוני, הפנטזיה הסימפונית קמארינסקאיה.

שירים ורומנים

דיוקנו של גלינקה (מלחין) לא יהיה שלם מבלי להזכיר את כתיבת השירים שלו. כל חייו הוא כותב רומנים ושירים, שהופכים פופולריים להפליא במהלך חייו של המחבר. בסך הכל כתב כ-60 יצירות ווקאליות, מהן הבולטות מתוכן: "אני זוכר רגע נפלא", "וידוי", "שיר מלווה" ועוד רבות אחרות, שהיום הן חלק מהרפרטואר הקלאסי של הזמרים.

חיים פרטיים

בחייו האישיים, למלחין גלינקה לא היה מזל. הוא התחתן עם הילדה המקסימה איבנובה מריה פטרובנה בשנת 1835, בתקווה למצוא בה אדם בעל דעות דומות ולב אוהב. אבל מהר מאוד התגלעו הרבה חילוקי דעות בין בעל ואישה. היא ניהלה חיי חברה סוערים, הוציאה הרבה כסף, כך שאפילו ההכנסה מהעיזבון והתשלום עבור יצירותיה המוזיקליות של גלינקה לא הספיקו לה. הוא נאלץ לקבל חניכים. ההפסקה האחרונה מתרחשת כאשר, בשנות ה-40, גלינקה מתאהבת בקטיה קרן, בתה של המוזה.פושקין. הוא מגיש תביעת גירושין, ואז מתברר שאשתו נישאה בחשאי לקורנט וסילצ'יקוב. אבל הפרידה נמשכה 5 שנים. במהלך תקופה זו נאלצה גלינקה לסבול דרמה של ממש: קרן נכנסה להריון, תבע ממנו צעדים דרסטיים, הוא סבסד לה להיפטר מהילד. לאט לאט התפוגג להט היחסים, וכאשר הגירושין הושגו ב-1846 כבר לא היה לגלינקה חשק להתחתן. הוא בילה את שארית חייו לבד, תוך שהוא מתרפק על הילולים ידידותיים ואורגיות, אשר השפיעו לרעה על בריאותו הגרועה ממילא. גלינקה מתה ב-15 בפברואר 1857 בברלין. מאוחר יותר, לבקשת אחותו, הועבר אפר המנוח לרוסיה ונטמן בבית העלמין טיקווין בסנט פטרבורג.