תקציר הסיפור של ויקטור אסטפייב "אגם ואסיוטקינו"

2024 מְחַבֵּר: Leah Sherlock | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 05:36

הסיפור "אגם ואסיוטקינו" נכתב על ידי ויקטור אסטפייב ב-1956. הרעיון ליצור סיפור על ילד שהלך לאיבוד בטייגה הגיע לסופר כשהוא עצמו עדיין היה בבית הספר. אז החיבור שלו על נושא חינם הוכר כטוב ביותר ופורסם בעיתון בית הספר. שנים רבות לאחר מכן, אסטפייב נזכר ביצירתו ופרסם סיפור לילדים.

תקציר הסיפור "אגם ואסיוטקינו"

ואסיוטקה, נער בן שלוש עשרה, במהלך חופשת הקיץ יצא לעתים קרובות לדוג עם הצוות בראשות אביו. בזמן שהמבוגרים תיקנו סירות ורשתות, הילד הלך לטייגה כדי לאסוף אצטרובלים. פעם, בטיול כזה, הוא החליט לירות בגבעית. במרדף אחרי ציפור פצועה, הילד איבד את דרכו והלך לאיבוד. בתחילה תפסה אותו בהלה, אבל אז, כשנזכר בכל מה שקרוביו לימדו אותו, הוא התחיל לחשוב איך לחזור הביתה. הוא הכין עצים להסקה ללילה, צלה את השחלה ויצא לדרך בבוקר.

אגם ואסיוטקינו

לקראת ערב, הילד נתקל בטעות באגם. כאן הוא ירה בזוג ברווזים. רק בבוקר החליט להוציא את הטרף שלו מהמים. והנה חיכתה לו תגלית. היו דגים באגם, כנראה בלתי נראים. ונהר זרם לתוך האגם, שהשתרע לאורך היער. הוא קיווה שהיא תוביל אותו ליניסאי. עם זאת, לא היה לווסיוטקה מזל, מכיוון שמזג האוויר הפך גרוע והחל לרדת גשם. הילד התחבא מתחת לענפי עץ אשוח, אכל חתיכת לחם שנלקחה מהבית, ונרדם, נצמד לעץ. בבוקר, הנער בנה מדורה כדי להתחמם.

Salvation

באופן בלתי צפוי, ואסיוטקה שמע צליל שקט, המזכיר חריקת ספינה. הוא הבין שזה קול של ספינת קיטור. הילד קם והלך לצליל הזה. כוחותיו עזבו, אבל הוא לא שכח לדאוג לאוכל. הוא צלה שני אווזים והמשיך. עד מהרה הגיע ואסיוטקה לחוף לא מוכר. בזמן שחשב לאן ללכת, עשן מהספינה הופיע מרחוק. לאחר שהמתין להתקרבות הספינה, החל הילד לנופף בידיו בתקווה שהנוסעים יראו אותו. אדם אחד נופף בחזרה. עם זאת, הילד הבין שאנשים, ככל הנראה, לא ייחסו חשיבות לברכה זו, כי במסע, הנוסעים כבר ראו את מי שהניפו את ידיהם על החוף יותר מפעם אחת. ואסיוטקה נתפס בייאוש. הוא החל להתכונן ללילה, אך לפתע ראה סירת דייגים והחל לצעוק בקול רם. לבסוף, הבחינו בו, הועלה על הסיפון.

חזור הביתה

הילד הואכל בסירה ונלקח הביתה. כולם שמחו לקבל אותו בחזרה.אחרי הכל, הם כבר לא קיוו למצוא אותו בחיים. הילד סיפר לאביו על אגם נפלא שבו יש הרבה דגים. בבוקר יצאה כל החטיבה למקום שציין הנער. הם החליטו לקרוא למקום הזה "אגם ואסיוטקינו". באמת היו שם הרבה דגים. הייתי צריך לקרוא לצוות אחר כדי להביא את כל הקאץ'. כיום, ניתן למצוא את אגם Vasyutkino אפילו במפות.

מסקנה

בבית הספר, ילדים קוראים הרבה ספרות טובה. אלה יצירותיהם של מחברים כמו קורולנקו, סולז'ניצין, אפנסייב. "אגם Vasyutkino" הוא אחת מיצירותיהם של בני נוער. אחרי הכל, הוא מספר על האומץ והגבורה של ילד רגיל שנקלע לנסיבות חיים קשות.