אסטפייב, "הילד בחולצה הלבנה": תקציר הסיפור

תוכן עניינים:

אסטפייב, "הילד בחולצה הלבנה": תקציר הסיפור
אסטפייב, "הילד בחולצה הלבנה": תקציר הסיפור

וִידֵאוֹ: אסטפייב, "הילד בחולצה הלבנה": תקציר הסיפור

וִידֵאוֹ: אסטפייב,
וִידֵאוֹ: Video SparkNotes: Orwell's 1984 Summary 2024, יוני
Anonim

אחד הסופרים הסובייטים המפורסמים ביותר הוא V. Astafiev. "ילד בחולצה לבנה" (סיכום קצר של סיפור זה הוא הנושא של מאמר זה) הוא אולי היצירה הנוגעת והנוגעת ביותר של המחבר, שבה תיאר את התקופה הקשה של תחילת שנות השלושים, שבה פרץ רעב בכמה אזורים בברית המועצות, שגבו את חייהם של אנשים רבים. קומפוזיציה זו מתאפיינת בליריות ובו בזמן דרמה עמוקה, בעיקר בשל העובדה שהיא מציגה בעיקר את הילד הקטן פטנקה, שהפך לקורבן של זמנים קשים.

הקדמה

האמן האמיתי של הפרוזה הלירית הוא אסטפייב. "הילד בחולצה הלבנה" (תקציר העבודה הזה הוא הוכחה לכך) הוא סיפור המשקף את המציאות של העידן הקשה של שנות ה-30. בראשיתו מתאר המחבר תמונה עצובה של הכפר, שהיה נטוש בשל העובדה שכל האוכלוסיה הכשירה נאלצה ללכת למקומות הלוואי כדי להציל את היבול מבצורת. דודה של המספר הלכה גם היא לשדה והשאירה את שלושת בניה הקטנים לבד: סשה, בת שבע,וניה בת השש ופטנקה, שעדיין לא הייתה בת שלוש. הבנים, כמהים לאמם, החליטו ללכת לחפש אותה בכוחות עצמם. תיאר בצורה מופתית את נוף הערבות הכפרי ביצירתו אסטפייב. "הילד בחולצה לבנה" (תקציר הסיפור מראה את יכולתו של הסופר ליצור בקצרה ובתמציתיות פנורמה של הטבע בעזרת כינויים) היא יצירה שבה הומור טוב עדין משולב עם הרהורים פילוסופיים עמוקים על החיים ו המשמעות שלו.

אסטפייב ילד בחולצה לבנה סיכום
אסטפייב ילד בחולצה לבנה סיכום

מסע הגיבורים

עבור האחים, החיפוש אחר אמם היה מבחן אמיתי. הסופר לא חסך בצבעים, והראה על אילו מכשולים הם הצליחו להתגבר על הכביש: נהר, ערוץ, סתימות, שיבולת שועל. המחבר משרטט תמונה נוגעת ללב כיצד האחים הגדולים נשאו את האח הצעיר על כתפיהם, כיצד שכנעו אותו בהמצאות שונות ופיתו אותו להמשיך בדרכו, מציגים או חיות או נהר, עד שלבסוף פנו אל מוצא אחרון ואמרו שאמא שלהם מחכה לפניהם. המילים האלה גרמו לפטנקה להמשיך, למרות עייפות התמותה. הסופר אסטפייב העביר את חוויות גיבוריו בצורה מהימנה מאוד. "הילד בחולצה הלבנה" (תקציר הסיפור מראה עד כמה הוא מעביר בעדינות ובמיומנות את החוויות הרגשיות של הדמויות) הוא יצירה שלמרות קוצרותה, מפליאה באותנטיות של השעתוק של התקופה.

אסטפייב ילד בחולצה לבנה תקציר הסיפור
אסטפייב ילד בחולצה לבנה תקציר הסיפור

תיאור האם

מקום חשוב בחיבור הואדמותה של אמם של הבנים, שעבדה בשטח במהלך מסעם של בניה. הסופרת משחזרת בפירוט את התנאים הקשים של עבודתה. הנחמה היחידה עבורה הייתה זכר ילדיה. המחשבה עליהם עוזרת לה להשלים עם תנאים קשים ועבודה קשה בקציר. היא הציגה חלב עבור הבנים ומצפה לזמן שבו תוכל לתת להם אוכל. המחבר מתאר במונחים נוגעים ללב את פגישתה של האם עם בניה. במקביל, הוא משתמש בדיבור חי כדי להעביר את כל העדינות של האישה הזו. הדבר הראשון שהיא עשתה היה ליישר את הבגדים שלהם ואז להאכיל אותם, לתת להם את המצרכים האחרונים שלה. הסופרת מתארת בצורה מאוד חזקה את צערה של האם כשנודע לה על היעלמותו של בנה הצעיר.

ויקטור אסטפייב ילד בחולצה לבנה תקציר הסיפור
ויקטור אסטפייב ילד בחולצה לבנה תקציר הסיפור

החיים אחרי אובדן

יצירות מפורסמות רבות נכתבו על ידי אסטפייב. "הילד בחולצה הלבנה" (תקציר הסיפור יעניק לתלמידי בית הספר מושג מסוים על יצירתו של סופר זה) הוא יצירה שתופסת מקום נכבד בספרות הסובייטית, למרות נפחה הקטן. החלק האחרון של החיבור מוקדש לחייה של האם לאחר הסיפור הטרגי הזה. הייתה לה משפחה גדולה, היא שרדה וקברה רבים, אבל היא לא זכרה אף אחד מקרוביה בחום ובאהבה כמו פטנקה הצעירה שלה. איש לא ידע להעביר את חוויותיהם של אנשי כפר רגילים כמו ויקטור אסטפייב. "הילד בחולצה הלבנה" (תקציר הסיפור צריך לכלול תיאור של תכונותיושפה) הוא חיבור שניתן להציע לתלמידי בית ספר בשיעורים על ספרות סובייטית.

אסטפייב ילד בחולצה לבנה תוכן קצר מאוד
אסטפייב ילד בחולצה לבנה תוכן קצר מאוד

Language

לחן זה כתוב בשפה דיבורית תוססת, רוויה בביטויים עממיים ואפילו אלמנטים פולקלור נהדרים. זה נותן לנרטיב גוון לירי עצוב במיוחד שמחלחל ליצירה כולה. המחברת משווה בחיבה בין הבנים לשודדי זמיר, מתארת את הטבע בכינויים צבעוניים ומעבירה את מערכת היחסים בין האחים בעזרת כינויים נוגעים ללב. לגמר משמעות סמלית עמוקה, בעיקר בשל יצירת דמותו של ילד בבגדים לבנים כשלג, המסמלת את טוהר ותמימותו. אז, אסטפייב הפך לאחד הסופרים הסובייטים המוכרים ביותר. "הילד בחולצה הלבנה" (סיכום קצר מאוד של הסיפור צריך להכיל מסקנה על רעיון הסיפור) הוא חיבור שחובה לקרוא לכל מי שמתעניין לא רק ביצירתו של המחבר, אלא גם בהיסטוריה של המדינה.

מוּמלָץ: