וינסנט ואן גוך: ביוגרפיה של האמן הגדול. חייו של ואן גוך, עובדות מעניינות ויצירתיות

2025 מְחַבֵּר: Leah Sherlock | [email protected]. שונה לאחרונה: 2025-01-24 17:50

וינסנט ואן גוך, שנתן לעולם את "חמניות" ו"ליל כוכבים", היה אחד האמנים הגדולים בכל הזמנים. קבר קטן באזור הכפרי הצרפתי הפך למקום מנוחתו האחרון. הוא נרדם לנצח בין אותם נופים שהשאיר בציוריו המפורסמים. ואן גוך הוא אמן שלעולם לא יישכח. למען האמנות, הוא הקריב הכל…

כישרון ייחודי מוכשר מטבעו

"יש משהו של סימפוניה מענגת בצבע." היה גאון יצירתי מאחורי המילים האלה. יתר על כן, הוא היה אינטליגנטי ורגיש. כל העומק והסגנון של חייו של האיש הזה מובנים לעתים קרובות לא נכון. ואן גוך, שהביוגרפיה שלו נחקרה בקפידה במשך דורות רבים, הוא היוצר המעורפל ביותר בתולדות האמנות.

קודם כל, הקורא חייב להבין שוינסנט הוא לא רק זה שהשתגע וירה בעצמו. אנשים רבים יודעים שאן גוך חתך לו את האוזן, ומישהו יודע שהוא צייר סדרה שלמה של ציורים על חמניות. אבל יש מעט מאוד שמבינים באמת איזה כישרון ניחן בוינסנט, איזו מתנה ייחודית הוענק לוטבע.

לידתו העצובה של יוצר גדול

ב-30 במרץ 1853, בכי של תינוק שזה עתה נולד חתך את הדממה. התינוק המיוחל נולד במשפחתם של אנה קורנליה והכומר תיאודור ואן גוך. זה קרה שנה לאחר מותו הטרגי של ילדם הראשון, שמת תוך שעות מיום היוולדו. בעת רישום התינוק הזה, צוינו נתונים זהים, ולבן המיוחל ניתן שמו של הילד האבוד - וינסנט וויליאם.

כך, בשממה הכפרית של דרום הולנד, החלה הסאגה של אחד האמנים המפורסמים בעולם. לידתו הייתה קשורה לאירועים עצובים. זה היה ילד שנולד לאחר אובדן מר, שנולד לאנשים שעדיין מתאבלים על בכורם המת.

ילדותו של וינסנט

בכל יום ראשון, הילד האדמוני והמנומש הזה הלך לכנסייה, שם הקשיב להטפות הוריו. אביו היה שר של הכנסייה הפרוטסטנטית ההולנדית, ווינסנט ואן גוך גדל בהתאם לנורמות החינוך שאומצו במשפחות דתיות.

בתקופתו של וינסנט, היה חוק שלא נאמר. הבן הבכור חייב ללכת בדרכו של אביו. כך זה היה צריך לקרות. הדבר הטיל עומס כבד על כתפיו של ואן גוך הצעיר. בעוד הילד ישב על הספסל, מקשיב לדרשות אביו, הוא הבין היטב מה מצופה ממנו. וכמובן, אז וינסנט ואן גוך, שהביוגרפיה שלו עדיין לא הייתה קשורה לאמנות בשום צורה, לא ידע שבעתיד הוא יקשט את התנ ך של אביו באיורים.

בין אמנות לאטרקציה דתית

הכנסייה מילאה תפקיד חשוב בחייו של וינסנט והייתה לו השפעה רבה עליו. בהיותו אדם רגיש ומרשים, הוא נקרע לאורך חייו חסרי המנוח בין להט דתי לבין הכמיהה לאמנות.

ב-1857 נולד אחיו תיאו. אף אחד מהבנים לא ידע אז שתיאו ישחק תפקיד גדול בחייו של וינסנט. הם בילו ימים מאושרים רבים. הלכנו זמן רב בין השדות מסביב והכרנו את כל השבילים מסביב.

הכישרון של וינסנט הצעיר

הטבע באאוטבק הכפרי, שבו נולד וגדל וינסנט ואן גוך, יהפוך מאוחר יותר לחוט אדום העובר בכל האמנות שלו. עבודתם הקשה של האיכרים הותירה רושם עמוק בנפשו. הוא פיתח תפיסה רומנטית של החיים הכפריים, כיבד את תושבי האזור הזה והיה גאה בשכונתם. אחרי הכל, הם התפרנסו מעבודה כנה וקשה.

וינסנט ואן גוך היה אדם שהעריץ כל מה שקשור לטבע. הוא ראה יופי בכל דבר. הילד צייר ועשה זאת לעתים קרובות בהרגשה כזו ובתשומת לב לפרטים, שלעתים קרובות יותר אופייניים לגיל בוגר יותר. הוא הפגין את הכישורים והאומנות של אמן מנוסה. וינסנט היה מוכשר באמת.

תקשורת עם אמא ואהבתה לאמנות

אמו של וינסנט, אנה קורנליה, הייתה אמנית טובה ותמכה מאוד באהבתו של בנה לטבע. לעתים קרובות הוא יצא לטיולים לבד, נהנה מהשקט והשלווה של השדות והתעלות האינסופיים. כשהדמדומים התקבצו והערפל יורד, חזר ואן גוך לבית נעים, שם האש התפצחה בנעימות ודפקה בקצב.המחטים של אמו.

היא אהבה אמנות וניהלה התכתבות ענפה. וינסנט אימץ את ההרגל הזה שלה. כתב מכתבים עד סוף ימיו. הודות לכך, ואן גוך, שהביוגרפיה שלו החלה להיחקר על ידי מומחים לאחר מותו, יכול לא רק לחשוף את רגשותיו, אלא גם לשחזר אירועים רבים הקשורים לחייו.

אמא והבן בילו שעות ארוכות יחד. הם ציירו בעיפרון ובצבעים, ניהלו שיחות ארוכות על אהבת האמנות והטבע שאיחדו אותם. אבא, בינתיים, היה בחדר העבודה, התכונן לדרשת יום ראשון בכנסייה.

חיים כפריים הרחק מהפוליטיקה

בניין הממשל המרשים של זונדרט היה ממש מול ביתם. פעם וינסנט צייר את הבירה של הבניין הזה, כשהיא מביט מבעד לחלון חדר השינה שלו, הממוקם בקומה העליונה. מאוחר יותר, הוא תיאר יותר מפעם אחת את הסצנות הנראות מחלון זה. כשמסתכלים על הציורים המוכשרים שלו מאותה תקופה, קשה להאמין שהוא היה רק בן תשע.

למרות ציפיותיו של אביו, הילד פיתח תשוקה לציור ולטבע. הוא צבר אוסף מרשים של חרקים וידע איך כולם נקראים בלטינית. מהר מאוד הפכו הקיסוס והאזוב של היער הצפוף הלח לחבריו. בלבו, הוא היה ילד כפרי אמיתי, חוקר את תעלות זונדרט, תופס ראשנים עם רשת.

חייו של ואן גוך התרחשו הרחק מפוליטיקה, מלחמות וכל שאר האירועים המתרחשים בעולם. עולמו עוצב סביב פרחים יפים, ספרים מעניינים ומעוררי השראה ונופים שלווים.

תקשורת עםעל ידי עמיתים או חינוך ביתי?

למרבה הצער, יחסו המיוחד לטבע הפך אותו למנודה בין ילדי הכפר האחרים. הוא לא היה פופולרי. שאר הבנים היו בעיקר בנים של איכרים, הם אהבו את סערת החיים הכפריים. רגיש ורגיש, וינסנט, שהתעניין בספרים ובטבע, לא השתלב בחברה שלהם בשום צורה.

חייו של ואן גוך הצעיר לא היו קלים. הוריו חששו שבנים אחרים ישפיעו לרעה על התנהגותו. ואז, למרבה הצער, הכומר תיאודור גילה שהמורה של וינסנט אהב מדי לשתות, ואז ההורים החליטו שיש לחסוך מהילד השפעה כזו. עד גיל אחת עשרה, הילד למד בבית, ואז אביו החליט שהוא צריך לקבל חינוך רציני יותר.

לימודים נוספים: פנימייה

ואן גוך הצעיר, שהביוגרפיה שלו, העובדות המעניינות וחייו האישיים מעניינים כיום מספר עצום של אנשים, נשלח ב-1864 לפנימייה בזבנברגן. מדובר בכפר קטן, שנמצא כעשרים וחמישה קילומטרים מביתו. אבל עבור וינסנט, היא הייתה כמו הקצה השני של העולם. הילד ישב בעגלה ליד הוריו, וככל שהתקרבו קירות הפנימייה, כך לבו הכבד. בקרוב הוא ייפרד ממשפחתו.

וינסנט יתגעגע לביתו כל חייו. הבידוד מקרובי משפחה הותיר חותם עמוק בחייו. ואן גוך היה ילד חכם ונמשך לידע. בזמן שלמד בפנימייה, הוא גילה יכולת רבה לכךשפות, וזה הועיל לו מאוחר יותר בחיים. וינסנט דיבר וכתב בצורה שוטפת בצרפתית, אנגלית, הולנדית וגרמנית. כך בילה ואן גוך את ילדותו. ביוגרפיה קצרה של גיל צעיר לא יכלה להעביר את כל אותן תכונות אופי שנקבעו מילדות והשפיעו מאוחר יותר על גורלו של האמן.

לומד בטילבורג, או סיפור לא מובן שקרה לילד

בשנת 1866, הילד היה בן שלוש עשרה, והחינוך היסודי הגיע לסיומו. וינסנט הפך לצעיר רציני מאוד, שבעיניו ניתן היה לקרוא געגוע חסר גבולות. הוא נשלח עוד יותר רחוק מהבית, לטילבורג. הוא מתחיל את לימודיו בפנימייה ציבורית. כאן וינסנט התוודע לראשונה לחיי העיר.

ללימוד האמנות הוקצו ארבע שעות שבועיות, דבר שהיה נדיר באותם ימים. נושא זה נלמד על ידי מר הייסמנס. הוא היה אמן מצליח והקדים את זמנו. כמודלים לעבודת תלמידיו, הוא השתמש בפסלונים של אנשים ומפוחלצים. המורה עודדה בילדים גם את הרצון לצייר נופים ואף לקחה את הילדים לטבע.

הכל הלך כשורה ווינסנט עבר את בחינות השנה הראשונה שלו בקלות. אבל במהלך השנה הבאה משהו השתבש. יחסו של ואן גוך ללימודים ולעבודה השתנה באופן דרמטי. לכן, במרץ 1868, הוא עוזב את בית הספר ממש באמצע תקופת הלימודים וחוזר הביתה. מה חווה וינסנט ואן גוך בבית הספר בטילבורג? ביוגרפיה קצרה של תקופה זו, למרבה הצער, אינה מספקת מידע על כך. אף על פי כן, אירועים אלו הותירו חותם עמוק בנפשו של הצעיר.

בחירת מסלול חיים

היתה הפסקה ארוכה בחייו של וינסנט. בבית הוא בילה חמישה עשר חודשים ארוכים, ולא העז לבחור בדרך זו או אחרת בחיים. כשמלאו לו שש עשרה, הוא רצה למצוא את ייעודו כדי שיוכל להקדיש לכך את כל חייו. הימים חלפו לשווא, הוא היה צריך למצוא מטרה. ההורים הבינו שצריך לעשות משהו ופנו לעזרה לאחיו של האב, המתגורר בהאג. הוא ניהל חברת מסחר באמנות ויכול היה להשיג לוינסנט עבודה. הרעיון הזה התברר כמבריק.

אם הצעיר יגלה חריצות, הוא יהפוך ליורש של דודו העשיר, שלא היו לו ילדים משלו. וינסנט, עייף מהחיים הנינוחים של מקומות הולדתו, שמח לנסוע להאג, המרכז המנהלי של הולנד. בקיץ 1869, ואן גוך, שהביוגרפיה שלו תהיה קשורה כעת ישירות לאמנות, מתחיל את הקריירה שלו.

וינסנט הפך לעובד ב-Goupil. המנטור שלו חי בצרפת ואסף יצירות של אמנים מבית הספר ברביזון. באותה תקופה בארץ הזאת חיבבו נופים. דודו של ואן גוך חלם על הופעתם של אדונים כאלה בהולנד. הוא הופך לגורם ההשראה של בית הספר בהאג. וינסנט הכיר אמנים רבים.

האמנות היא הדבר העיקרי בחיים

הכיר את ענייני החברה, ואן גוך נאלץ ללמוד כיצד לנהל משא ומתן עם לקוחות. ובעוד וינסנט היה עובד זוטר, הוא אסף את הבגדים של אנשים שהגיעו לגלריה, שימש כסבל. הצעיר קיבל השראה מעולם האמנות שסביבו. אחד מהאמנים של הברביזוןבית הספר היה ז'אן פרנסואה מילט. הבד שלו "המלקט" הדהד בנשמתו של וינסנט. זה הפך למעין אייקון עבור האמן עד סוף חייו. דוחן תיאר איכרים בעבודה באופן מיוחד שהיה קרוב לוואן גוך.

בשנת 1870, וינסנט פגש את אנטון מאוב, שהפך בסופו של דבר לידידו הקרוב. ואן גוך היה אדם שתק, שמור, נוטה לדיכאון. הוא הזדהה בכנות עם אנשים שהיו פחות ברי מזל בחיים ממנו. וינסנט לקח את ההטפה של אביו ברצינות רבה. לאחר העבודה, הוא השתתף בשיעורי תיאולוגיה פרטיים.

ספרים היו עוד תשוקה של ואן גוך. הוא חובב היסטוריה ושירה צרפתית, וגם הופך למעריץ של סופרים אנגלים. במרץ 1871, וינסנט מלאו שמונה עשרה. בשלב זה, הוא כבר הבין שאמנות היא חלק חשוב מאוד בחייו. אחיו הצעיר תיאו היה אז בן חמש עשרה, והוא הגיע לוינסנט לחגים. הטיול הזה הותיר רושם עמוק על שניהם.

הם אפילו הבטיחו שהם ידאגו אחד לשני עד סוף חייהם, לא משנה מה יקרה. מתקופה זו מתחילה התכתבות פעילה, אותה מנהלים תיאו ואן גוך. הביוגרפיה של האמן תתמלא לאחר מכן בעובדות חשובות דווקא הודות למכתבים אלה. 670 הודעות מוינסנט שרדו עד היום.

נסיעה ללונדון. אבן דרך חשובה בחיים

וינסנט בילה ארבע שנים בהאג. זה הזמן להמשיך הלאה. לאחר שנפרד מחברים ועמיתים, הוא התכונן לעזוב ללונדון. הבמה הזאתהחיים הופכים חשובים לו מאוד. עד מהרה השתקע וינסנט בבירה האנגלית. סניף גופיל היה ממוקם בלב רובע העסקים. ברחובות צמחו עצי ערמונים עם ענפים פרוסים. ואן גוך אהב את העצים האלה ולעתים קרובות הזכיר אותם במכתביו למשפחתו.

חודש לאחר מכן, הידע שלו באנגלית התרחב. מאמני האמנות סקרנו אותו, הוא אהב את גיינסבורו וטרנר, אבל הוא נשאר נאמן לאמנות שגילה לאהוב בהאג. כדי לחסוך כסף, וינסנט עוזב את הדירה ששכרה עבורו חברת Goupil ברובע השוק ושוכר חדר בבית ויקטוריאני חדש.

הוא נהנה לחיות עם גברת אורסולה. בעלת הבית הייתה אלמנה. היא ובתה יבגניה בת ה-19 השכירו חדרים ולימדו כדי איכשהו להסתדר. עם הזמן, וינסנט החל לחוש רגשות עמוקים מאוד לאוג'ניה, אך לא מסר אותם. הוא יכול היה לכתוב על זה רק לקרוביו.

הלם פסיכולוגי חמור

דיקנס היה אחד מהאלילים של וינסנט. הוא הושפע עמוקות ממותו של הסופר, והוא הביע את כל כאבו בציור סמלי שנעשה זמן קצר לאחר אירוע עצוב שכזה. זה היה דימוי של כיסא ריק. ואן גוך, שציוריו התפרסמו מאוד, צייר מספר רב של כיסאות אלה. עבורו זה הפך לסמל לעזיבת אדם.

וינסנט מתאר את שנתו הראשונה בלונדון כאחת המאושרות שלו. הוא היה מאוהב בכל דבר ועדיין חלםיבגניה. היא כבשה את ליבו. ואן גוך ניסה כמיטב יכולתו לרצות אותה, והציע את עזרתו בעניינים שונים. לאחר זמן מה, וינסנט בכל זאת התוודה על רגשותיו בפני הילדה והודיע שהם צריכים להתחתן. אבל יבגניה סירבה לו, מכיוון שהיא כבר הייתה מאורסת בסתר. ואן גוך היה הרוס. חלום האהבה שלו התנפץ.

הוא נסוג לתוך עצמו, דיבר מעט בעבודה ובבית. אכל מעט. מציאות החיים הניבה לוינסנט מכה פסיכולוגית קשה. הוא מתחיל לצייר שוב, וזה בחלקו עוזר לו למצוא שלווה ומסיח את דעתו מהמחשבות הכבדות וההלם שחווה ואן גוך. ציורים מרפאים בהדרגה את נשמתו של האמן. המוח היה אכול על ידי יצירתיות. הוא נכנס למימד אחר, שאופייני להרבה אנשים יצירתיים.

שינוי נוף. פריז והחזרה הביתה

וינסנט שוב בודד. הוא החל להקדיש יותר תשומת לב לקבצני הרחוב והראגמאפינס המאכלסים את שכונות העוני של לונדון, וזה רק הגביר את הדיכאון שלו. הוא רצה לשנות משהו. בעבודה הוא גילה אדישות, שהחלה להפריע קשות להנהלתו.

הוחלט לשלוח אותו לסניף הפריזאי של המשרד, כדי לשנות את המצב ואולי, להפיג את השפל. אבל גם שם, ואן גוך לא הצליח להתאושש מהבדידות וכבר ב-1877 חזר הביתה לעבוד ככומר בכנסייה, והשאיר את שאיפותיו להיות אמן.

שנה לאחר מכן, ואן גוך מקבל עבודה ככומר קהילה בכפר כורים. זו הייתה עבודה חסרת תודה. חיי הכורים עשו רושם רב על האמן. הוא החליט להפריד ביניהםהגורל ואפילו התחילו להתלבש כמוהם. פקידי הכנסייה היו מודאגים מהתנהגותו וכעבור שנתיים הוא הודח מתפקידו. אבל לבילוי בכפר הייתה השפעה מועילה. החיים בין הכורים עוררו אצל וינסנט כישרון מיוחד, והוא החל לצייר שוב. הוא יצר מספר עצום של רישומים של גברים ונשים נושאים שקי פחם. ואן גוך החליט לבסוף בעצמו להפוך לאמן. מרגע זה מתחילה תקופה חדשה בחייו.

התקפי הדיכאון הבאים והחזרה הביתה

האמן ואן גוך, שהביוגרפיה שלו מזכירה שוב ושוב שהוריו סירבו לספק לו כסף בגלל חוסר יציבות בקריירה שלו, היה קבצן. הוא נעזר באחיו הצעיר תיאו, שמכר ציורים בפריז. במהלך חמש השנים הבאות, וינסנט שיכלל את הטכניקה שלו. מצויד בכספו של אחיו, הוא יוצא לטיול בהולנד. עושה סקיצות, צובע בשמנים ובצבעי מים.

ברצונו למצוא סגנון ציורי משלו, בשנת 1881 הגיע ואן גוך להאג. כאן הוא שוכר דירה ליד הים. זו הייתה תחילתה של מערכת יחסים ארוכה בין האמן לסביבתו. בתקופות של ייאוש ודיכאון, הטבע היה חלק מחייו של וינסנט. היא הייתה עבורו האנשה של המאבק על הקיום. לא היה לו כסף, לעתים קרובות הוא היה רעב. הורים, שלא אישרו את אורח חייו של האמן, התרחקו ממנו לחלוטין.

תיאו מגיע להאג ומשכנע את אחיו לחזור הביתה. בגיל שלושים, קבצן ומלא ייאוש, מגיע ואן גוך לבית הוריו. שם הוא מסדרבית מלאכה קטן והחל לעשות סקיצות של תושבים ומבנים מקומיים. במהלך תקופה זו, הפלטה שלו משתתקת. ציוריו של ואן גוך יוצאים כולם בגוונים אפורים-חום. בחורף, לאנשים יש יותר זמן, והאמן משתמש בהם כמודלים שלו.

בזמן זה הופיעו רישומים של ידיהם של חקלאים ואנשים הקוטפים תפוחי אדמה בעבודתו של וינסנט. אוכלי תפוחי האדמה הוא הציור המשמעותי הראשון של ואן גוך, אותו צייר ב-1885, בגיל שלושים ושתיים. הפרט החשוב ביותר של העבודה הוא הידיים של אנשים. חזק, רגיל לעבוד בשדה, לקצור. הכישרון של האמן יצא סוף סוף.

אימפרסיוניזם ואן גוך. תמונה דיוקן עצמי

בשנת 1886, וינסנט מגיע לפריז. מבחינה כלכלית הוא ממשיך להיות תלוי גם באחיו. כאן, בבירת האמנות העולמית, ואן גוך נתקף בטרנד חדש - האימפרסיוניסטים. אמן חדש נולד. הוא יוצר מספר עצום של דיוקנאות עצמיים, נופים ורישומים של חיי היומיום. גם לוח הצבעים שלו משתנה, אבל השינויים העיקריים השפיעו על טכניקת הכתיבה. כעת הוא מצייר בקווים שבורים, משיכות קצרות ונקודות.

החורף הקר והקודר של 1887 השפיע על מצבו של האמן, והוא שוב נקלע לדיכאון. לזמן שהייה בפריז הייתה השפעה עצומה על וינסנט, אבל הוא הרגיש שהגיע הזמן לחזור לדרך. הוא נסע לדרום צרפת, למחוזות. כאן וינסנט מתחיל לכתוב כמו אדם דיבוק. הפלטה שלו מלאה בצבעים עזים. כחול שמיים, צהוב עז ותפוז. כתוצאה מכך, הופיעו בדים צבעוניים עשירים, שבזכותם התפרסם האמן.

ואן גוך סבל מהתקפי הזיות קשות. הוא הרגיש שהוא משתגע. המחלה השפיעה יותר ויותר על עבודתו. בשנת 1888, תיאו שכנע את גוגן, שעמו היה ואן גוך ביחסים ידידותיים מאוד, ללכת לבקר את אחיו. פול גר עם וינסנט במשך חודשיים מתישים. לעתים קרובות הם רבו, ופעם אחת ואן גוך אפילו תקף את פול עם להב בידו. עד מהרה הושחת וינסנט בעצמו כשכרת את אוזנו שלו. הוא נשלח לבית החולים. זה היה אחד מהתקפי הטירוף החזקים ביותר.

בקרוב, ב-29 ביולי 1890, מת וינסנט ואן גוך בהתאבדות. הוא חי חיי עוני, ערפול ובידוד, ונשאר אמן לא מוכר. אבל עכשיו הוא נערץ בכל העולם. וינסנט הפך לאגדה, ועבודתו השפיעה על הדורות הבאים של אמנים.