Alexey Panteleev (שם בדוי L. Panteleev): ביוגרפיה, יצירתיות. הסיפורים "הרפובליקה של שקיד", "לנקה פנטלייב"

2024 מְחַבֵּר: Leah Sherlock | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 05:36

Alexey Panteleev הוא אחד מגיבורי "הרפובליקה של SHKID" האגדית. כל תלמיד בית ספר סובייטי קרא ספר על ילדים חסרי בית. אבל מעטים יודעים על גורלו של אחד המחברים. בשנים הראשונות, ל' פנטלייב נותר לנפשו. אבל הצרות של סופר הפרוזה לא הוגבלו רק בילדות חסרת בית.

הורים

מאות אלפי ילדים נותרו ללא טיפול הורי לאחר המהפכה. רובם נועדו לגורל פלילי, ולכן - עוני, מחלה, מוות מוקדם. אחד מהילדים הסובייטים היתומים היה אלכסיי פנטלייב. השם האמיתי הוא ירמייב. המהפכה תחילה הפכה את גיבור המאמר הזה ליתום, ואז אילצה אותו להסתיר ביוגרפיה לא נוחה.

ארמייב אלכסיי איבנוביץ' נולד למשפחת סוחרים. אביו היה קצין קוזק, אך הוא התפכח מהשירות ובדוגמה של קרוביו החל למכור עצים. הבן הבכור היה רק בן שמונה כשאיבן ארמייב עזב את המשפחה. האם נותרה עם שלושה ילדים קטנים. אלכסיי פנטלייב לא זכר את אירועי אוקטובר מאז סתיו 1917חלה ושכב עם חום במשך מספר שבועות.

גם אמו וגם אביו של סופר הפרוזה לעתיד השתייכו למשפחת סוחרים. איבן אנדריאנוביץ' ארמייב היה קצין, דמותו נשארה לנצח בזיכרון של בנו. לאביו של גיבור הסיפור "לנקה פנטלייב" יש הרבה מאפיינים משותפים עם ההורה של הסופר, אבל בניגוד לדמות האמנותית, הוא לא היה שיכור. איבן אנדריאנוביץ' עזב את משפחתו שלא מרצונו החופשי. ב-1918 נפגש בפעם האחרונה עם בנו הבכור, שמת עד מהרה. לפי כמה דיווחים, איבן אנדריאנוביץ' בילה מספר חודשים בכלא.

הרס

לאחר ההפיכה, כאוס שרר במדינה. מוצרים שנכחו על השולחן בשפע עד 1917 הפכו לפתע למעדן. חיפושים ומעצרים בוצעו בכל מקום. אמו של הסופר העתידי החליטה לעזוב את פטרוגרד: היה צורך להציל את הילדים מרעב. המשפחה עברה למחוז ירוסלב.

Aleksey Eremeev, שנודע מאוחר יותר ברחבי הארץ כסופר פרוזה ל. Panteleev, קרא בצעקות מילדות. בנוסף, מגיל צעיר החל לכתוב סיפורים ושירים. מחבר הסיפור "לנקה פנטלייב", כמו גיבורו הצעיר, התאהב בספרות מגיל צעיר. הוא קרא גם כשהמדינה הייתה שקועה בהרס, רעב, עוני, ועוני ומחלות שלטו במשפחתו של סופר הפרוזה לעתיד במשך זמן רב..

המשפחה התגוררה בכפר במשך שנתיים, ולאחר מכן חזרה לעיר הולדתה. לא היה מספיק כסף. את אלה שהאם נתנה לילד, הוא הוציא על ספרים. והמחבר העתידי של "הרפובליקה של SHKID" המפורסמת התחיל לפרק את החשמלנורות למטרת מכירה נוספת. בשל כך הוא נעצר ונשלח לבית ספר, אותו תיאר ביצירת אמנות יחד עם חברו גריגורי בליך.

Vikniksor

כשמדובר בדמות כזו בספרות כמו אלכסיי איבנוביץ' פנטלייב, אי אפשר שלא להזכיר מורה מצטיין. נ' סורוקה-רוסינסקי. דמותו מוצגת בספר "הרפובליקה של SHKID". G. Belykh ול. Panteleev יצרו דמות שכונתה על ידי תלמידי בית הספר. דוסטוייבסקי ויקניקסור.

סורוקה-רוסינסקי התנגדה לקביעה שילדים קשים הם מוגבלים מוסרית ונפשית. המורה הייתה בטוחה שילדים חסרי בית הם ילדים רגילים שנקלעים לנסיבות חיים קשות. אם אלכסי ארמייב לא היה מגיע לבית היתומים האגדי, לא היה נוצר אחד מספרי הספרות הרוסית הטובים ביותר על ילדים ומתבגרים. ובעולם הספרותי, שמות כמו Belykh, Panteleev לעולם לא היו מוכרים.

הסיפור "הרפובליקה של SHKID"

בשנות העשרים, אלכסיי ירמייב פגש את גריגורי בליך. באותן שנים נפוצו שמועות ברחבי פטרוגרד על הפושטה לנקה פנטלייב. הגיבור של מאמר זה, למרות שהוא נבדל בתשוקה לידע, היה נער מורכב, הוא בלט אפילו על רקע ילדים חסרי בית עם נטייה חריפה ביותר. לכבוד השודד קיבל ארמייב את הכינוי שלו. הסופר העתידי בבית הספר היה ידוע בשם גריגורי צ'רנייך. הכינוי של חברו של פנטלייב הוא יענקל.

שלוש שנים אחרי שהתלמידים עזבו את בית הספר, נכתב סיפור אוטוביוגרפי. מֶרכָּזִיגיבורי הספר הם גריגורי צ'רנייך ואלכסיי פנטלייב. עם זאת, המחברים הקדישו תשומת לב רבה לדמויות אחרות בסיפור.

בית הספר היה ממוקם בבניין ישן בן שלוש קומות ברחוב Petergofsky Prospekt. למורים לא היה קל לרסן את המזג הפרוע של המחלקות. לכל אחד מהם הייתה ביוגרפיה עשירה, לפני שנכנסו לבית הספר הם ניהלו חיים חופשיים, נוודים ופזיזים. למרות הקשיים, סורוקה-רוסינסקי נזכר מאוחר יותר שמעולם לא עבדו מורי לנינגרד בהתלהבות ובמסירות כזו. בתחילת הסיפור "הרפובליקה של SHKID" בולטים דיוקנאות של מורים ותלמידים. בשני - סיפורים מחיי בית הספר. נושא הילדות הועדף מאוחר יותר על ידי אלכסיי פנטלייב.

סטוריז

העבודות, שנוצרו ב-1928, מוקדשות לפסיכולוגיה של מתבגרים. עבודות כאלה כוללות "פוקוס קרלושקין", "שעון". מאפייני דיוקן כבר בשלב מוקדם של עבודתו של פנטלייב נוצרו בצורה מופתית.

בשנות השלושים הקדיש הסופר תשומת לב מיוחדת לנושא החינוכי. המניעים של ילדות חסרת בית דועכים ברקע. הנושא המוביל בסיפוריו של פנטלייב הוא גבורה ילדותית, שדוגמה לכך היא היצירה "מילה כנה". פנטלייב גם יישם עקרונות פדגוגיים בגידול בתו שלו. מעין יומנו של אבא הוא היצירה "מאשה שלנו", שבה מובחנת עמדת המחבר בדייקנות ספרטנית, מקסימליזם מוסרי ובו בזמן אהבה חסרת גבול לילד.

Grigory Belykh

חייו של חברו של הסופר ל. פנטלייב הסתיימו בצורה טרגית. גריגורי בליך, אולי, היה יוצר יצירות רבות, אלמלא מותו בגיל שלושים ושתיים. ב-1935 דוכא כותב הפרוזה-עיתונאי. הסיבה להאשמה בפעילות אנטי-מהפכנית הייתה שיר על סטלין. הוקעתו של הסופר נכתבה על ידי קרוב משפחתו. בעלה של אחותו של ג' בליך גילה בטעות שירים בעלי תוכן חשוד על השולחן, עליהם דיווח מיד לרשויות המתאימות. העיתונאי הורשע לפי סעיף 58. מת ב-1938 בכלא מעבר.

הסיפור של לנקה פנטלייב

אחד מהעורכים של יצירתם של סופרים צעירים היה סמויל מרשק. משוררת הילדים המליצה לשכתב את אחד הפרקים, להשלימו וליצור ממנו יצירה ספרותית מלאה. כך הופיע הסיפור "לנקה פנטלייב".

העבודה מתחילה בתיאור שנותיו הראשונות של הגיבור. המחבר מקדיש תשומת לב מיוחדת לדיוקנו של האב, המתואר כאדם מורכב, שנוי במחלוקת, אך ישר בצורה יוצאת דופן. ואז מתוארות ההשלכות של אירועי אוקטובר ותחילת קריירת הגנב של לנקה. הילד נמלט בנס ממאסר. בסוף הסיפור הוא הגיע לבית הספר. דוסטויבסקי. מהאירוע הזה מתחילים חייה החדשים של לנקה, כמו גם גיבורים אחרים של הספר מאת בליך ופאנטלייב.

המאשה שלנו

אחרי המלחמה, כותב הפרוזה כתב הרבה. זה פורסם בקלות. ב-1956 נולדה לסופר בת, לה הקדיש את היצירה "מאשה שלנו". הספר הוא אוסף של הערות-תצפיות שנשמרות על ידי רביםהורים. אבל ככלל, אמהות פועלות כמחברות של יומנים כאלה. במקרה זה, האב גילה הקפדה בלתי רגילה והתבוננות.

מאשה הייתה ילדה מאוחרת. אביה נמנעה פעם מתשומת לב וטיפול, ואולי, לכן, הוא הקדיש תשומת לב מוגזמת לבתו היחידה. מאשה הפכה לנערה קריאה ומפותחת במיוחד, אך חסרה לה תקשורת חיה עם בני גילה. בצעירותו החלו להתפתח מחלות נפש. מאשה פנטליבה בילתה כמה שנים בבתי חולים. היא מתה שלוש שנים לאחר מות אביה.

Criticism

בשנות השלושים, כאשר בליך נעצר, הצליח פנטלייב באורח פלא להימנע מהדחקה הודות לצ'וקובסקי. סופר ומשורר הילדים העריך מאוד את כישרונו של סופר זה. צ'וקובסקי ציין את שפתו האקספרסיבית של פנטלייב, כמו גם את הכנות והאמיתות הקיימים בספריו. אדם שחווה כל כך הרבה קשיים לא יכול אלא לעורר את אמון הקוראים. אבל, ראוי לומר שלמקרנקו הייתה דעה שונה על ספר פנטלייב ובליך. היוצר של "השיר הפדגוגי" לא קיבל את "הרפובליקה של השב"כ", ליתר דיוק, את השיטה שבה השתמש גיבור הסיפור, ויקטור ניקולאייביץ' סורוקין, בעבודה עם תלמידים.

תכונות של הסיפור

ב"רפובליקה של SHKID" יש זיכרונות, חיבורים, סיפורים ודיוקנאות של גיבורים. ספרם של פנטלייב ובליך מושווה לעתים קרובות עם עבודתו של מקרנקו. ההבדל העיקרי טמון בכך שבראשון הקריינות אינה מתנהלת מטעם המורה. האירועים המתוארים בספר על ילדים חסרי בית שהגיעו בסופו של דבר לבית הספר. דוסטויבסקי, סיפר מהעמדהמתבגרים קשים.

מחברי הסיפור התעניינו במגוון אנשים. כל אחת מהדמויות יכולה להפוך לדמות הראשית, ללא קשר אם הוא היה תלמיד או מחנך. יש בלבול מסוים במבנה העבודה. זה מוסבר על ידי שפע הזיכרונות של בוגרי בית הספר. באפילוג, שנכתב ב-1926, מספרים המחברים על המפגש עם גיבורי הסיפור. אחד השקידובים הפך לעוזר במאי, אחר עבד בבית דפוס, השלישי הפך לאגרונום.

אני מאמין…

L. פנטלייב היה אדם בעל אמונה עמוקה, כפי שמעיד הספר האחרון. "אני מאמין…" - יצירה שפורסמה לאחר מותו של המחבר. הספר הוא וידוי באופיו. בו העביר המחבר את מחשבותיו, חוויותיו. לחיבור האחרון יש מעט במשותף עם "הרפובליקה של SHKID" וסיפורים רבים המיועדים לקוראים צעירים.

הסופר מת ב-1987 בלנינגרד. הוא מחברם של ארבעה רומנים ועשרות סיפורים קצרים. שלושה סרטי קולנוע וסרט אנימציה אחד נוצרו על סמך יצירותיו. אבל שמו תמיד יהיה קשור לספר, שיצר בשיתוף עם גריגורי בליך - "הרפובליקה של SHKID".