אגדת "הרברבן הארנבים": עלילה, בעיות

תוכן עניינים:

אגדת "הרברבן הארנבים": עלילה, בעיות
אגדת "הרברבן הארנבים": עלילה, בעיות

וִידֵאוֹ: אגדת "הרברבן הארנבים": עלילה, בעיות

וִידֵאוֹ: אגדת
וִידֵאוֹ: РАСУЛ ГАМЗАТОВ. "Молитва" 2024, נוֹבֶמבֶּר
Anonim

אגדות הן דרך אוניברסלית ויעילה ללמוד על העולם ולחנך ילד. צורה קלה, סיפור מרתק, צורות מיוחדות ומילים מבוססות - כל זה עוזר למבוגרים להעביר לתינוק את האמיתות החשובות ביותר תוך שימוש בשפה העומדת לרשותו.

רברבן ארנבת סיפור עם רוסי
רברבן ארנבת סיפור עם רוסי

סיפורי בעלי חיים מהווים את עיקר הסכום והם פופולריים במיוחד בקרב ילדים. היכרות עם תושבים שונים של הים והיערות, ילדים תופסים את העולם סביבם טוב יותר. ארנבת הסדרן היא סיפור עממי רוסי מפורסם. כחומר דידקטי, הוא משמש אפילו בשיעורים בבית הספר.

תכונות

סיפורי אגדות על בעלי חיים הם בין המינים העתיקים ביותר. בהם, העולם שבו בעלי חיים, ציפורים, דגים וחרקים יכולים לדבר מוצג כהשתקפות אלגורית של האדם. בעלי חיים הופכים לעתים קרובות להתגלמות הרעות שלנו - פחדנות, טיפשות, התפארות, חמדנות, צביעות, רמאות.

בין שאר הגיבורים הפופולריים של סיפורי עם, קבוצה נפרדת תפוסה על ידי ארנבת, צפרדע ועכבר. ביצירות הם פועלים כדמויות חלשות. חוסר הביטחון שלהםניתן לשחק גם לחיוב וגם לשלילה. לדוגמה, באגדה "הארנבת המקפצת" (או "הארנבת המקפצת"), חיה חסרת הגנה פועלת כגיבור שלילי שחייב להבין את הפסול שבהתנהגותו.

בתיאור הדמויות מופיעה אלגוריה: התנהגותן של בעלי חיים מעוררת לא פעם אסוציאציות לאורח החיים האנושי, גורמת לילד למצוא את הקשרים הללו ומלמדת אותו להעריך באופן ביקורתי מצבים מסוימים, להסיק מסקנות.

אגדות מכילות הומור מיוחד משלהן. זה לא תמיד מבוטא, ולפעמים שוכב בסיטואציות מצחיקות ומגוחכות (ארנבת סדרן אמיצה מתחבאת מעורב מתחת לשיח).

סוג זה של אמנות עממית מעביר גם כמה מאפיינים של דיבור: צורות מבוססות של מילים (פעם, זה סוף אגדה וכו'), מקוריות הבנייה (צורה בעל פה תורמת לעתים קרובות ל- עובדה שסיפור אגדה מורכב כולו מדיאלוגים).

Storyline

היצירה "הארנבת המקפצת" מספרת על ארנבת פחדנית, שבעונת החורף נאלץ להתפרנס מגניבת שיבולת שועל מהאיכרים. כאשר רץ שוב לגורן, מצא שם מספר רב של אחיו.

סדרן ארנבות
סדרן ארנבות

כדי לבלוט ביניהם, השפן התחיל להתרברב בקול: "ולי, אחים, אין שפם, אלא שפם, ואין לי כפות, אלא כפות, ואין לי. יש שיניים, אבל שיניים, ואין לי אף אחד. אני לא מפחד מהעולם הרחב הזה - זה איזה בחור טוב אני!"

שאר המעורבים, לאחר שפגשו את דודת העורב, סיפרו לה מה ששמעו. היא, בתורה, התחילה לספר על כך לכולם.נפגשו, אבל אף אחד לא רצה להאמין לה. ואז העורב החליט למצוא את הרברבן ולראות אם הוא משקר.

לאחר שפגשה את הארנבת, הדודה התחילה לחקור אותו וגילתה שהאלכסון המציא הכל. העורב קיבל את ההודעה מהסדרן שהוא לא יעשה זאת שוב.

סדרן ארנבות מהאגדות
סדרן ארנבות מהאגדות

יום אחד, הדודה ישבה על הגדר כשהכלבים תקפו אותה. הארנב החליט להציל אותה והראה את עצמו כך שהכלבים הבחינו בו ורדפו אחריו. הוא רץ מהר, כך שהכלבים לא יכלו לעמוד בקצב. ואחרי זה, העורב התחיל לקרוא לו לא רברבן, אלא איש אמיץ.

דימוי של ארנב

ארנבת סדרן בתחילת הסיפור מופיעה כגיבור שלילי שמציב את עצמו מעל אחרים. לדימוי שלו יש חשיבות מיוחדת, מכיוון שילדים נוטים להגזים בסיפוריהם על סביבתם כדי להיראות מעניינים יותר מחבריהם.

החלפת הארנבת, ההבנה שהוא טעה יעזור לילד להבין שהתנהגות כזו לא תוביל לשום דבר טוב, אבל לעזרה לחברים יש ערך אמיתי.

מסקנות

לסיפור העם הרוסי "מקפיץ ארנבות" יש מוסר השכל, שמצוין בסוף היצירה. הוא אומר שמילים שאינן מגובות במעשים אינן יכולות להיות ראיות. רק מעשים יכולים לספר את הטוב ביותר על אדם. אגדה חביבה עם עלילה קלילה אך מלמדת תהפוך לבעלת הברית הטובה ביותר בגידול ילד.

מוּמלָץ: