2024 מְחַבֵּר: Leah Sherlock | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 05:36
Skorokhodova אולגה איבנובנה היא סופרת מפורסמת שברצון הגורל מצאה את עצמה במצב חיים קשה. לאחר שאיבדה את הראייה והשמיעה בילדותה, בעזרת אנשים אצילים אכפתיים, היא הצליחה לממש את עצמה כראוי, והותירה מורשת ספרותית ענקית לצאצאיה. הטקסטים של יצירותיה מכילים את החומר המעניין ביותר על המוזרויות של הדמיון והפרטים של תפיסת העולם הסובב על ידי אדם חירש-עיוור.
אולגה איבנובנה סקרוקודובה, ששיריה מסייעים לחדור לעולמו הפנימי של אדם משולל שמיעה וראייה, הצליחה לשמור על עניין ושמחת חיים כנה והעבירה זאת בצורה משכנעת לדור הצעיר בקווים ספרותיים נוקבים. רשומות אלו, הרלוונטיות להיום, יהיו מבוקשות בעתיד. הודות לפרופסור I. A. Sokolyansky, עמיתים לעבודה וחברים, הביוגרפיה של אולגה סקרוקודובה עצמה התרחשה: יצירתית ומדעי.
Skorokhodova אולגה איבנובנה: ביוגרפיה
אולגה סקרוקודובה נולדה בשנת 1911 בכפר הקטן Belozerka (כיום smt) ליד חרסון. אמא עבדה במשרה חלקית במשפחה של איש דת, ואביו, שגויס לצבא במלחמת העולם הראשונה, לא חזר למשפחה. בגיל 8 הייתה הילדה חולה בדלקת קרום המוח, שסיבוכיה היו שלילה מוחלטת של יכולת השמיעה והראייה עד גיל 14. לאחר מות אמה בשנת 1922, היא התגוררה עם קרוביה לתקופה קצרה, ולאחר מכן נרשמה בבית ספר לעיוורים (העיר אודסה).
במוסד הזה הצליחה אולגה לשרוד את השנים הרעבות, אבל אף אחד לא רצה ללמוד בנפרד עם בחורה שלא יכלה לשמוע ולא לראות כלום. נוכחותה בכיתה עם ילדים עיוורים הייתה חסרת תועלת, שכן אולגה כלל לא שמעה את המורה. בנוסף, בית הספר הועבר לעתים קרובות ממקום למקום, היה מחסור בצוות טכני, ולכן ילדים עיוורים נאלצו לשרת את עצמם.
בהדרכתו של I. A. Sokolyansky
אובדן השמיעה הסופי התווסף על ידי הפרעות במנגנון הוסטיבולרי: אולגה איבנובנה סקרוקודובה החלה להתקשות בהליכה, לעתים קרובות הייתה לה סחרחורת. הילדה החרשת העיוורת דווחה לפרופסור איבן אפאנסייביץ' סוקולינסקי, שתרגל בחרקוב וארגן את בית הספר-מרפאה לחירשים-עיוורים. אולגה, שהועברה לשם ב-1925, קיבלה זמן להתרגל לסביבה החדשה, ולאחר מכן החלה הפרופסור לשחזר את דיבורה בעל פה, שנפגע לאחר אובדן שמיעה.
המוסד שבו חונכה אולגה היה מאוד נוח והיה לו מספר מצומצם של תלמידים: מ-5 עד 9 אנשים, שלכל אחד מהם יחס אישי, היה מקום אישי לשיעורים עם מורה. כמו כן, המוסד היה מצויד בחדר משותף לאימונים גופניים, משחקים משותפים ופעילויות פנאי נוספות. הגן עוצב עם שבילים, ערוגות פרחים מגודרות, מדשאות ומגרשי משחקים למשחקי ספורט. בקיץ הותקנו בשטחה נדנדות, הוצאו שולחנות למשחקי קופסה ותלו ערסלים.
להבין, להרגיש, לרשום
סוקולאנסקי, בעבודתו עם ילדים חרשים-עיוורים, היה מכוון להגיע מהם בכל צורה, אפילו בצורה הפשוטה ביותר, התבוננות פנימית, וגם לימד אותם לדבר על עצמם ועל החוויות שלהם.
יחד עם אולגה, מבלי לחכות שהיא תשלוט במלואה בטכניקת הכתיבה, הם החלו לתאר אירועים יומיומיים ולחזור באופן קבוע לערכים הקודמים שלהם, ושכתבו כל אחד מהם עד 20 פעמים. בעודה למדה דיבור כתוב ודיבור ספרותי, אולגה איבנובנה סקרוקודובה ערכה את התצפיות המתוארות, והותירה את העובדות ללא שינוי. הילדה ניהלה רישום בעצמה, ללא כל התערבות חיצונית וסיפורים מבחוץ. לצורך היכרות (לא עריכה), הראיתי למורים את החומר שכבר גמור לחלוטין, שלאורך 17 שנים של עבודה קפדנית הצטבר מספיק כדי להוציא לאור את ספר הביכורים. אגב, כשיוצאים לדפוסכתבי היד של אולגה סקרוקודובה מעולם לא היו נתונים לתיקוני עריכה.
לאחר שקיבלה השכלה תיכונית בתוכנית אישית, החליטה סקרוקודובה אולגה איבנובנה להיכנס לאוניברסיטה הפדגוגית. במקביל, היא החלה להתכתב באופן פעיל עם הסופר מקסים גורקי. התוכניות הבהירות של הילדה, כמו גם כל האזרחים הסובייטים, נהרסו על ידי המלחמה הפטריוטית הגדולה, שבמהלכה התגוררה סקרוקודובה אולגה איבנובנה בחרקוב. בשנת 1944 היא עברה למוסקבה, שם קיבלה עבודה במכון לדלקת דפקטולוגיה בהדרכתו של I. A. Sokolyansky.
פרסומים ראשונים
ספר הביכורים שלה, How I Perceive the World, הוצג לתשומת לבו של הקורא ב-1947. בו תיאר המחבר בעדינות רבה את סוגי הרגישות השונים הטמונים באנשים ללא שמיעה וראייה: תחושות מגע, טמפרטורה וטעם, חוש רטט, ריח.
מעניינות במיוחד ההקלטות שבהן אולגה, מנתחת את רגשותיה, מבקשת במקביל להבין ולתאר את התרשמותם של אנשים המסוגלים לראות ולשמוע את העולם הסובב אותם. התצפיות העצמיות של הכותב הראו בבירור שהידע שבו אדם רווי יכול להרחיב משמעותית את גבולות העולם שהוא חווה. הספר שפורסם הדגים לקורא במלואו את תהליך הצמיחה הרוחנית של אדם שנאלץ לחיות בחושך מוחלט ובשקט מוחץ. שנת 1954 עמדה בסימן פרסום החלק השני של הספר: "איך אני תופס, מייצג ומבינה את העולם שסביבנו", הקדמה לאשר הייתה מערכת עבודתו הקפדנית וארוכת הטווח על התבוננות עצמית שתוארה על ידי I. Sokolyansky.
אולגה סקרוקודובה: מורשת יצירתית
יצירותיה של אולגה איבנובנה סקרוקודובה זכו לפרסום נרחב בכל העולם ותורגמו למספר שפות. ניסיון החיים של אדם שלא הזדמן לו לראות ולשמוע הופך דוגמה לאנשים שנקלעים למצב קשה, וההיסטוריה של ההתפתחות היא חומר רב ערך למדע ומדריך מתודולוגי בתחום הפסיכיאטריה, פסיכולוגיה ופדגוגיה.
Skorokhodova אולגה איבנובנה, המחברת של מספר רב של שירים ומאמרים מדעיים פופולריים, עבדה עד ימיה האחרונים כחוקרת במכון הדקולוגי של מוסקבה. האישיות החזקה התכליתית, שהצליחה לחיות בחושך ובדממה כל חייו, מת ב-1982.
מוּמלָץ:
גלינה איבנובנה וורונינה: דמות, שחקנית
היום הסדרה "Voronins" פופולרית מאוד ומבוקשת בקרב הצופים. גלינה איבנובנה היא הדמות הראשית של הפרויקט הזה. על הדמות הזו ועל השחקנית שהביאה אותה לחיים המאמר ידון
אולגה בוגוסלבסקיה: ביוגרפיה, חיים אישיים, קריירה והישגים, תמונה
שמה של אולגה אולגובנה בוגוסלבסקיה ידוע לכל מי שאי פעם הרים פרסום מודפס גדול או קרא את העיתון מוסקובסקי קומסומולץ. במשך יותר מרבע מאה, אולגה אולגובנה עובדת בז'אנר הקשה של חיבור דוקומנטרי, כאשר כל פרסום חדש מראה לקורא את כישוריה הספרותיים כפובליציסטית מוכשרת. יותר מדור אחד גדל על הסיפורים המעניינים וההומוריסטים שלה על חיי היומיום, על מה שקורה בקרב אנשים רגילים
אשתו של גאפט אולגה אוסטרומובה. ולנטין Iosifovich Gaft: ביוגרפיה, חיים אישיים, יצירתיות
אולגה אוסטרומובה, אשתו של גאפט, היא אישה יפה להפליא. השנה היא תהיה בת 70, ומסתכל עליה, קשה להאמין שהיא ניסתה פעם להתאבד בגלל בגידה של גבר. היא מצליחה, מפורסמת, בטוחה בעצמה ושמחה להפליא
אולגה וולקובה: שחקנית. התפקידים של אולגה וולקובה
אולגה וולקובה היא שחקנית תיאטרון וקולנוע. היא ביצעה תפקידים רבים בסרטיו של ריאזאנוב וביצירות אחרות של יוצרי קולנוע מקומיים. אולגה וולקובה היא שחקנית שתפקידה לא אפשר לה לשחק אף אחת מהדמויות הראשיות. אבל דווקא השחקניות הגדולות של תפקידים קטנים זוכות לרוב להרבה אהבה מהקהל
קורנינקו נלי איבנובנה: תמונה, חיים אישיים, תפקידי השחקנית
בשנות הלימודים שלה, לאחר שהגיעה להצגה "יוג'ין גרנדה" בתיאטרון מאלי, קורנינקו נלי איבנובנה הזדעזעה מהמחזה של זרקלובה, טורצ'ינובה, מז'ינסקי. ואז היא קיבלה החלטה נחרצת - להיות שחקנית
