האקדמיה לאמנויות בפטרבורג: היסטוריה, מייסדים, אקדמאים

2024 מְחַבֵּר: Leah Sherlock | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 05:36

הקישוט של אחת הסוללות של סנט פטרבורג הוא בניין, שעל שלוותו שומרים שני ספינקסים, שהובאו פעם ממצרים הרחוקה. היא מאכלסת את האקדמיה לאמנויות של סנט פטרבורג, הנקראת כיום המכון לציור, פיסול ואדריכלות. זה נחשב בצדק לערש האמנות הרוסית, שזכתה לתהילה ראויה בכל העולם.

Birth of the Academy

האקדמיה לאמנויות בסנט פטרסבורג נוסדה על ידי החביבה על הקיסרית אליזבת פטרובנה, מדינאית ונדיבה רוסית בולטת במאה ה-18, איבן איבנוביץ' שובאלוב (1727-1797). תמונה המתארת את חזהו מוצגת במאמר. הוא השתייך לאותה קטגוריה של אנשים, נדירים בכל עת, שביקשו לנצל את מעמדו הרם ועושרם לטובת רוסיה. לאחר שהפך בשנת 1755 למייסד אוניברסיטת מוסקבה, הנושאת היום את שמו של לומונוסוב, שנתיים לאחר מכן לקח יוזמה ליצור מוסד חינוכי שנועד להכשיר מאסטרים בסוגים העיקריים של אמנויות יפות.

האקדמיה לאמנויות בפטרבורג, ממוקמת במקור באחוזה שלו ברחוב סדובאיה, החלה לעבוד ב-1758. עיקר המימון הגיע מכספי שובלוב, מאחר שהאוצר הקצה סכום לא מספיק לתחזוקתו. הנדבן הנדיב לא רק הזמין עבור כספו את מיטב המורים מחו ל, אלא גם תרם את אוסף ציוריו לאקדמיה שיצר, ובכך יזם הקמת מוזיאון וספרייה.

הרקטור הראשון של האקדמיה

שמו של אדם אחר שהותיר חותם בולט בהיסטוריה של התרבות הלאומית קשור לתקופה המוקדמת של האקדמיה לאמנויות, כמו גם לבניית המבנה הנוכחי שלה. זהו אדריכל רוסי מצטיין אלכסנדר פיליפוביץ' קוקורינוב (1726-1772). לאחר שפיתח, יחד עם פרופסור י.ב.מ. ואלין-דלמוטה, את תכנון הבניין שאליו עברה האקדמיה מאחוזת שובלוב, תפס את תפקיד המנהל, אז פרופסור ורקטור. נסיבות מותו הולידו את אחת מאגדות סנט פטרסבורג הרבות, המכונה "רוח הרפאים של האקדמיה לאמנויות". העובדה היא שעל פי הנתונים ששרדו, רקטור האקדמיה נפטר לא כתוצאה ממחלת מים, כפי שצוין בהספד הרשמי, אלא תלה את עצמו בעליית הגג שלה.

יש שתי סיבות אפשריות להתאבדות. לפי אחת הגרסאות, הסיבה הייתה האשמה מופרכת בהפקעת כספי מדינה, כלומר בשחיתות. כיון שבימים ההם זה עדיין נחשב לביזיון ובושה, ולהצדיקאלכסנדר פיליפוביץ' נכשל, הוא העדיף למות. לפי גרסה אחרת, הדחף לצעד כזה היה הנזיפה שקיבל מהקיסרית קתרין השנייה, שביקרה בבניין האקדמיה ולכלכה את שמלתה על קיר שצויר זה עתה. מאז הם אומרים שנשמתו של מתאבד, שלא קיבלה מנוחה בעולם העליון, נידונה לשוטט לנצח בחומות שיצר פעם. הדיוקן שלו מוצג במאמר.

נשים שעשו היסטוריה באקדמיה

בתקופת קתרין, הופיעה האקדמית הראשונה של האקדמיה לאמנויות בסנט פטרבורג. היא הפכה לתלמידתו של הפסל הצרפתי אטיין פלקון - מארי-אן קולוט, שיצר יחד עם המורה שלה את "פרש הברונזה" המפורסם. היא היא שהשלימה את ראש המלך, שהפך לאחד הדיוקנאות הפיסוליים הטובים ביותר שלו.

הקיסרית, הנערצת מעבודתה, הורתה למנות לקולו פנסיה לכל החיים ולהקצות דרגה כה גבוהה. בינתיים, בקרב מספר חוקרים מודרניים, קיימת דעה שבניגוד לגרסה המבוססת, מארי-אן קולוט, אקדמאית מהאקדמיה לאמנויות בסנט פטרבורג, היא המחברת לא רק של ראש פרש הברונזה, אלא גם את כל דמותו של המלך, בעוד המורה שלה פסל רק סוס. עם זאת, אין בכך כדי לגרוע מיתרונותיו.

בדרך אגב, יש לציין שברוסיה בסוף המאה ה-18 זכתה בתואר גבוה ומכובד אמנית נוספת שהגיעה מצרפת והייתה אחת מציירי הדיוקנאות הטובים בתקופתה, ויג'י לברון. אקדמאי של האקדמיה לאמנויות סנט פטרבורג - תואר המוענק רק לבוגרים. לברוןהיא גם קיבלה את התואר הלא פחות גבוה של שותפה חופשית של כבוד, שהוענק באותה תקופה לאמנים מצטיינים שהתחנכו בחו ל.

סדר הלמידה של המאה ה-18

האקדמיה לאמנויות בפטרבורג מילאה תפקיד מפתח בהתפתחות התרבות הרוסית מאז הקמתה. עד כמה הושקעה העבודה ברצינות יכולה להעיד העובדה שבמאה ה-18 החינוך נמשך חמש עשרה שנה, ומיטב הבוגרים נשלחו על חשבון הציבור להתמחות בחו ל. בין האמנויות שנלמדו באקדמיה היו ציור, גרפיקה, פיסול ואדריכלות.

כל מסלול הלימודים שהעניקה האקדמיה לאמנויות לתלמידיה היה מחולק לחמש כיתות, או חלקים, שהרביעית והחמישית שבהן היו הנמוכות ביותר ונקראו בית הספר החינוכי. הם קיבלו נערים שהגיעו לגיל חמש או שש, שם למדו קרוא וכתוב, וכן רכשו מיומנויות בסיסיות בציור קישוטים והעתקת תמונות מוכנות. בכל אחת משתי כיתות יסוד אלו, ההכשרה נמשכה שלוש שנים. לפיכך, הקורס של בית הספר החינוכי נמשך שש שנים.

חלקים מהשלישי עד הראשון היו הגבוהים ביותר, הם נחשבו, למעשה, לאקדמיה לאמנויות. בהם, תלמידים שלמדו בעבר כקבוצה בודדת חולקו לכיתות בהתאם להתמחותם העתידית - ציור, חריטה, פיסול או אדריכלות. בכל אחד משלושת החלקים הגבוהים הללו שנלמדו במשך שלוש שנים,כתוצאה מכך, ישירות באקדמיה עצמה, ההכשרה נמשכה תשע שנים, ויחד עם שש שנות הלימוד בבית הספר החינוכי, היא הסתכמה בחמש עשרה שנים. רק הרבה יותר מאוחר, במאה ה-19, לאחר סגירת בית הספר החינוכי ב-1843, צומצמה תקופת הלימודים באופן משמעותי.

דיסציפלינות אחרות

האקדמיה לאמנויות בסנט פטרסבורג, לפי המודל של מוסדות חינוך אירופיים דומים, הפיקה מקירותיה לא רק מומחים בעלי הכשרה מקצועית בתחומי אמנות שונים, אלא גם אנשים בעלי השכלה נרחבת. בנוסף לדיסציפלינות העיקריות, כללה תכנית הלימודים גם שפות זרות, היסטוריה, גיאוגרפיה, מיתולוגיה ואפילו אסטרונומיה.

לתוך המאה החדשה

האקדמיה לאמנויות פטרבורג במאה ה-19 קיבלה את המשך פיתוחה. הנדבן הרוסי העשיר הרוזן אלכסנדר סרגייביץ' סטרוגנוב, שעמד בראשה, ביצע שורה של רפורמות, שבעקבותיהן נוצרו שיעורי שחזור ומדליות, וצמיתים התקבלו להכשרה בתנאים מסוימים. שלב חשוב בחייה של האקדמיה באותה תקופה היה העברתה תחילה למשרד החינוך הציבורי, ולאחר מכן למשרד החצר הקיסרית. זה תרם רבות לקבלת מימון נוסף ואפשר ליותר בוגרים לצאת לחו ל.

בכוחו של קלאסיציזם

במשך כמעט כל המאה ה-19, הסגנון האמנותי היחיד שהוכר באקדמיה היה קלאסיציזם. עלסדרי העדיפויות של ההוראה באותה תקופה הושפעו רבות ממה שמכונה ההיררכיה של הז'אנרים - השיטה שאומצה על ידי האקדמיה לאמנויות יפות בפריז לחלוקת ז'אנרים של אמנות יפה לפי חשיבותם, שהעיקרי שבהם נחשב לציור היסטורי. עיקרון זה נמשך עד סוף המאה ה-19.

מ' שצ'רבטוב, וכן תקציר, אוסף יצירות מאת כותבי הימים הקדומים. כתוצאה מכך, הקלאסיציזם, שהטיף על ידי האקדמיה האימפריאלית לאמנויות של סנט פטרבורג, הגביל בהכרח את היצירתיות של התלמידים, והכניס אותה למסגרת הצרה של דוגמות מיושנות.

אמנים מורדים שהאדירו את האמנות הרוסית

שחרור הדרגתי מקנונים מבוססים החל בעובדה שבנובמבר 1863, 14 מהתלמידים המוכשרים ביותר שנכללו בתחרות על מדליית הזהב סירבו לצייר תמונות על עלילה מהמיתולוגיה הסקנדינבית שהם נתנו, בדרישה הזכות לבחור את הנושא בעצמם. לאחר שסירבו, הם עזבו בהתרסה את האקדמיה, וארגנו קהילה שהפכה לבסיס ליצירת האגודה המפורסמת מאוחר יותר של תערוכות אמנות נודדות. אירוע זה נכנס לתולדות האמנות הרוסית בתור מהומה של הארבעה עשר.

בוגרי ואקדמאים של האקדמיה לאמנויות בסנט פטרבורג הפכו לצירים ידועים כמו M. A Vrubel, V. A. Serov, V. I. Surikov, V. D. Polenov, V. M. Vasnetsov ורבים אחרים. יחד איתם, יש להזכיר גם גלקסיה של מורים מבריקים, כולל V. E. Makovsky, I. I. Shishkin, A. I. Kuindzhi ו-I. E. Repin.

האקדמיה במאה ה-20

האקדמיה לאמנויות סנט פטרבורג המשיכה בפעילותה עד מהפכת אוקטובר של 1917. כבר שישה חודשים לאחר עליית הבולשביקים לשלטון, היא בוטלה בהחלטת מועצת הקומיסרים העממיים, ועל בסיסה החלו להקים מוסדות חינוך שונים לאמנות ומשנים את שמם מעת לעת, שנועדו להכשיר מאסטרים של האמנות הסוציאליסטית החדשה.. ב-1944 נקרא המכון לציור, פיסול ואדריכלות, ששכן בין כתליו, על שמו של אי.ע.רפין, אותו הוא נושא עד היום. אותם מייסדים ממש של האקדמיה לאמנויות - השרה של החצר הקיסרית I. I. שובאלוב והאדריכל הרוסי המצטיין א.פ. קוקורינוב, נכנסו להיסטוריה של האמנות הרוסית לנצח.