מאיקובסקי. ניתוח "יכולת?" - מציין את שאלתו או מחכה לתשובה שלנו?

תוכן עניינים:

מאיקובסקי. ניתוח "יכולת?" - מציין את שאלתו או מחכה לתשובה שלנו?
מאיקובסקי. ניתוח "יכולת?" - מציין את שאלתו או מחכה לתשובה שלנו?

וִידֵאוֹ: מאיקובסקי. ניתוח "יכולת?" - מציין את שאלתו או מחכה לתשובה שלנו?

וִידֵאוֹ: מאיקובסקי. ניתוח
וִידֵאוֹ: ככה זה כשיש לך חברה רוסיה 2024, נוֹבֶמבֶּר
Anonim

הכותרת היא שאלה. כדי להבין טוב יותר את השיר "יכולת?" (מאיקובסקי), הניתוח צריך להתחיל בשאלה זו. יחד עם זאת, הוא רטורי ודי ישיר, ומציע תשובה. אם כי, מצד אחד, היא משקפת שיפוט מסוים לגבי המסה הכללית של אנשים, שלפי ניסיונו יש למאיקובסקי.

ניתוח "יכולת?" (שירים) מראה שהמחבר באמת מטיל ספק בקוראיו ובמאזיניו, שכן הוא, בין היתר, נתן הופעות חיות רבות. התשובה הפוטנציאלית עבור אנשים אלה תהיה "לא". כמובן, למעשה, אף אחד לא היה משמיע את זה, כי אנשים פשוט לא היו נכנסים איתו לדיאלוג, מוגבל על ידי ארציות החשיבה שלהם. מצד שני, הוא לא מתרפק על תיאור החטא והבינוניות של מישהו אחר, הוא לא מצביע על איש, כי הוא לא מחפש בכך סיפוק אישי. בהיותו מלא באנרגיה ובכוח יצירתי, הוא מתחרט על אחרים. שֶׁלוֹהמטרה היא לא להאשים, אלא לזעזע. זעקתו המיוחדת היא כמו יד ידידותית שאולי אף אחד לא ילחץ, או כמו אתגר לאויב, העומד על גבעה בצד השני של המישור, שם ישנים כולם. כאן מוזמן הקורא להשוות בין אחד לשני, ולענות על השאלה שהציב מיאקובסקי, "האם תוכל?". ניתוח השיר מבהיר שזו באמת שאלה של מי אתה - בינוניות או לא. לכן, ביטוי זה מקדים את השיר, ותלוי בשתיקה מצלצלת בסופו.

ניתוח מאיקובסקי אתה יכול
ניתוח מאיקובסקי אתה יכול

תמונות-אובייקטים ותמונות-פעולות

ניתן לאפיין את האמצעים שבהם השתמש מאיקובסקי כדימויים-אובייקטים ודימויים-פעולות. אפשר אפילו לנסח את זה אחרת - לא הוא פונה אליהם, אלא הם עצמם שופכים ממנו סירופ מר. דימויים-אובייקטים מסמלים את מרכיבי העולם החומרי והנסיבות, ודימויים-פעולות - המניפולציות שמיאקובסקי מבצע ביחס אליהם. ניתוח "יכולת?" (אחת היצירות המפורסמות ביותר) מציעה שאם כינוי הוא תוספת למילה הרוויה אותה, נותנת משקל ומשמעות חדשה, אז הפעולות שהמחבר מבצע הן כינויים לחפצים עליהם היא מבוצעת.

ואתה יכול לנתח את מאיקובסקי
ואתה יכול לנתח את מאיקובסקי

אינטראקציה עם העולם החיצון

שתי השורות הראשונות משקפות את היסודיות והגישה הבלתי מתפשרת של המחבר לחיים. הוא אינו מקבל את הסביבה כהנחיה בפני עצמה, אלא מנהל אותה. זה גם לא מטמאתכונות של הקיום היומיומי, אבל להיפך, גורם להם לשחק עם צבעים עמוקים. לפיכך, הוא אומר שתמונת העולם הפנימית שלנו תלויה רק בתפיסה ובפרשנות שלנו, ושהיא יכולה להשפיע הדדית על מצב הדברים.

יותר מטבע דומם

עסיסיות, אקספרסיביות של הטקסט מולידה אסוציאציה עם טבע דומם. עם זאת, בשיר "יכולת?" (מאיאקובסקי) ניתוח ההרכב האיכותי של משפטים מצביע על כך שלא מדובר רק בטבע דומם. אמנם יש צורך לחלוק כבוד למאיקובסקי כאמן המילה. כמעט כל המילים בטקסט מיוצגות על ידי פעלים ושמות עצם (או כינויים). ולשמות התואר המעטים שמתרחשים ("אלכסוני", "פח", "חדש", "מרזב") יש משמעות פיזית מאוד ספציפית, לא רגשית. בהרחקת מההקשר, הם כמעט ולא משנים באופן ניכר את הביטוי של השיר. הפעלים "הראה", "לקרוא", "לשחק", "יכול" גם הם בתחילה חסרי צבע. מהמילים הכי רגילות, מאיקובסקי טווה משהו חדש לגמרי ושובה לב. כל מילה כאן נאמרת לעניין.

ולדימיר מאיקובסקי אתה יכול לנתח
ולדימיר מאיקובסקי אתה יכול לנתח

ההבדל בין "יכול" ל"יכול"

כל הדגש הוא על פעולה. "למרח את מפת חיי היומיום", "להתיז צבע מכוס" פירושו לא להיכנע לחסדי הגורל, ובו בזמן לצבוע אותה. "הצג עצמות לחיים אלכסוניות של האוקיינוס על צלוחית ג'לי" - ניתן לפרש כחשיפת הפוטנציאל והסיכויים. כך גם השאלה שמציב ה-ולדימיר מיאקובסקי ("יכולת?")? ניתוח של הטקסט שלאחר מכן מצביע על כך שהוא מגנה לא רק את ארציות החשיבה, אלא גם את התנודתיות המוגזמת שלה, את חוסר זהירות. בכל מה שסובב אותנו, אין צורך לחפש פואטיקה ולהתמסר להיגיון ממושך. אתה צריך ליצור, לפעול, לשנות, לקחת הכל בשליטתך - וכרגע, כפי שעושה מאיקובסקי עצמו. ניתוח "יכולת?" מראה שזה לא רק אתגר. השוו, למשל, בין שתי הצורות של הפועל - "יכול" ו"יכול". לאפשרות הראשונה, המשמשת את השיר, יש משמעות חוקרת יותר, משמעות של פעולה הנמשכת תמיד ובכל מקום. ואילו האפשרות השנייה היא רק דחף להוכיח משהו למישהו.

מאיקובסקי תוכל לנתח את השיר
מאיקובסקי תוכל לנתח את השיר

הדימויים, הטבעיים ובו בזמן המקוריים, שיצר מאיקובסקי נבדלים בכוח ובאסרטיביות כמעט מוחשיים. ניתוח "יכולת?" מראה שלא רק המשמעות של מילים תורמת לכך, אלא גם עצם הצליל שלהן. יחד עם זאת, התמונה הכוללת אינה מאבדת מהקלילות שלה, מוצגת נכונותו של המחבר לרשמים רכים ורעננים, לציפייה שלהם, שסמלם השפתיים. אפשר להבחין בנימה האירונית והמעופפת של הקריינות, שבשורה האחרונה מושווה לנוקטורן. "כבר ניגנתי את הנוקטורנה שלי ואנגן אותו שוב, אבל מה איתך?".

מוּמלָץ: